中国教育在线浙江站讯   （通讯员 毕莹  记者 陈显婷）11月6日上午，由教育部中学校长培训中心、浙江省教育厅、浙江外国语学院主办的第5期长三角中小学名校长高级研究班高峰论坛暨结业典礼在浙江外国语学院文三校区的小礼堂举行。

　　本次会议的主题是“深化课程改革，我们同行”。主要目的有三个，一是回顾总结“十二五”时期四省（市）联合开展长三角中小学名校长培训的主要经验；二是分享交流第5期长三角中小学名校长高级研究班的学习成果；三是共同展望“十三五”时期四省（市）联合培训的美好愿景。

　　在开幕式上，浙江外国语学院院长洪岗表示，此次论坛就“深化课程改革”的教育热点问题进行深入探讨，并就开展四省（市）联合培训进行经验交流、前景展望。毫无疑问，这不仅是一个展示校长们高级研修成果的平台，更是一次四省（市）教育专家最前沿智慧碰撞交流的盛会。

　　洪岗表示，在60年的办学历程中，无论是改制更名前的浙江教育学院，还是现在的浙江外国语学院，学校都将实施中小学教师培训、教育行政干部培训、推动基础教育发展作为学校服务地方和区域发展的重要途径。

　　“学校一直以来承担着教育行政干部和中小学教师的培训任务，并形成了一定的培训特色，每年来校参加培训的学员都在1万人次以上。”此外，洪岗也说到，浙外拥有“培训师培训”、“小学数学”、“小学语文”、“中小学英语”、“中小学校长”等一批品牌培训项目，还组建了“理想培训团队”，拥有一批在省内外享有较高知名度的培训专家，有6名培训专家入选“国培计划”专家库人选。

　　浙外副院长、浙江省教育行政教育干部培训中心主任金运成真切的说，名校长一定不是培训出来的，这个培训机构充其量也只是一个“梦想充电站”。“我们所能做的是微不足道的，我们恐怕只能帮助大家搭建一个重燃教育激情与梦想的‘学习共同体’舞台。当然，真正挥动翅膀追逐教育梦想的，肯定是各位自己！”金运成如是说。

　　据了解，此次论坛，有来自沪、江、皖、浙四地的118名中小学幼儿园名校（园）长参与。他们在经过为期一年的集中理论培训、分类专题培训、异地轮转实践培训、培训成果展示等学习环节之后，即将结业。

　　据悉，本次论坛将持续到7日，将分别有职业中学组、小学组、中学组、高中组进行专题探讨。把“深化课程改革，我们同行”作为本次论坛的主题，也是意义非凡。新课程改革，浙江省一直走在全国前列，这次的名校长观点碰撞，将进一步推进浙江省的课程改革进程。