“这两天我一直跟随学长们到烈士遗属以及因公去世军人家属的家中走访，及时了解他们的心理状况，并对他们进行心理辅导。”社会工作专业的学生吴铭湛说。 

　　吴铭湛身处的这支心理辅导团队来自浙江财经大学社会工作专业，他们对外心理辅导的第一站便来到了海宁市，走访到烈士遗属、因公去世军人家属、困境儿童和独居老人的家中，对这类弱势群体进行心理辅导。 

　　成立之初，这支由20名大学生组成的心理辅导队伍分成了7组，利用课余闲暇时间走访了11家社工机构，总计帮助了500多户弱势群体家庭，为他们进行了专业、细致的心理辅导。辅导过程中，20名大学生分别来到了不同的社会服务中心，了解其所帮助的特殊群体的心理特征，为这个群体提供专业的心理开导与慰问，丰富他们的精神活动内容。 

　　来自14级社会工作专业的徐俊锋、倪舒凡同学来到了乐淘淘老年文化服务中心，考虑到大多数独居老人由于生活枯燥而会出现心理问题，他们选择了对8位60岁以上独居的老党员们进行面对面的交流和心理慰问。 

　　这些老党员们大部分时间都独处家中，生活较为枯燥无聊，因此，他们在见到这两位同学前来探访时尤为开心。“我认为心理辅导是一个需要社工专业技巧和理论支撑的工作，”徐俊锋说，这8位老党员有在前线战场上打仗的，参加过抗日战争、解放战争和越南战争，也有在后勤部进行装备供给的，当然也有从事文化工作的，针对不同类型的老党员，大学生们会采取不同的心理辅导策略。 

　　在走访老党员时，徐俊锋和倪舒凡要做的事主要就是倾听，以及当他们在叙述的时候适时针对其所说的内容往下牵引，并适时地对他们当初的事迹表现出向往，老人们便会饶有兴致地像说书一样讲给他们听。 

　　不过，当遇到一些不愿意说话的老人时，就需要去引导。让他们尽可能多地回忆起过去的事迹，主要是从时间这个维度下手，少年时期、青年时期、中年时期，一步一步地引导他们自己去回忆。“可能老人们不会说得很精彩，但是也能从平凡之中看到他们的一生，可以看出老人们在回忆的时候都是很开心的”，倪舒凡说。 

　　队伍中的另外一个队员龚冠萤同学来到了春苗社会工作服务中心，对机构中的困境儿童和散居孤儿进行心理辅导。龚冠萤与同伴们先是与孩子们开展了一些简单的游戏，并鼓励每个孩子尽可能地参与到游戏中来，在建立了较为熟悉的关系后，她们便开始与这些孩子进行一对一的沟通聊天，从日常生活到学习困难都全面地了解了这些困境儿童的心理活动，在其有困惑之处及时进行了心理辅导和开解。几天相处下来，孩子们对参与活动的社工表现出了极大的善意和喜爱。 

　　有了第一次“心理辅导出校园”的成功经验，浙江财经大学将在每年定期组建相应的心理辅导团队，选择相应的服务地点及对象，重视社会中弱势群体的心理状态，为他们带去专业的心理辅导和生活慰藉，致力于提高社会大众的心理素质。 

　　 “这是我们第一次组织面向社会的心理辅导，同学们离开校园来到了一个完全陌生的社会环境，通过一种新的方式，切身实地进行了社会工作学习，同时也为社会做出了贡献。”浙江财经大学法学院社会工作系副主任陈建胜说，将专业知识切实地转化为实践动力，学校希望能为同学们提供多种学习平台，创造更有效的学习环境，将理论知识运用到服务社会中去。 

　　“同时，通过“心理辅导出校园”活动，为社会大众带去专业的心理辅导，也是社会责任的落实。”陈建胜说。