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中国教育在线浙江站讯（实习编辑 吕聪 通讯员 陈小佳）为了提高教师对半日活动的组织能力，提升教师的教育教学水平，3月23日，月亮湾幼儿园以中四班为基点，展开了半日活动的观摩。
在半日活动开放之前，中四班的三位老师经过交流与沟通制定了半日活动的具体方案。老师们根据半日活动方案认真地观摩了各个环节，主要包括晨间活动、集体教学、区域活动以及户外游戏等等。除此之外，老师们还对半日活动中三位老师之间的默契性、师幼之间的互动性、活动之间的联系性进行了记录。细致的观察与记录体现了观摩老师们认真的态度与学习的心态。
半日活动观摩结束后，在虞郑娜老师的组织下，老师们以“同学习，共成长”为主题进行了交流与研讨。研讨过程中，老师们畅所欲言。首先，由带班老师进行了自我的反思。然后，大家将观摩中值得大家学习的地方进行了细致梳理并给予了高度的评价。主要包括以下几个方面：活动之间的自然衔接，体现了老师日常带班的脚踏实地；活动中主题情境的有效渗入，体现了老师对半日活动的深入思考；日常护理的细致入微，体现了老师对孩子的悉心关注。最后，大家也对活动中个别需要改进的环节提出了合理的建议。
半日活动的观摩，不仅使老师们对一日活动中各个环节的组织要求有了更全面和深入的认识，同时也明确了自身需要提高的专业能力。相信通过一次次的学习，在互助互学的团队氛围中，月亮湾幼儿园的老师们会不断获得优化半日的灵感，从而促进自身的专业成长。
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