陈洁介绍园区特色

　　中国教育在线浙江站讯(编辑 吴憾 通讯员 金晓芸）为了突出游戏于儿童学习与发展的重要性，探讨游戏价值，分享各地幼儿园经验。中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会，于2017年11月7日至9日在杭州市召开“2017年全国幼儿园游戏研讨会”。100多位来自全国的幼儿教师齐聚杭州市东园婴幼园，开展了以“游戏与幼儿园文化建设”为主题的研讨活动。

　　本次研讨会出席的专家有：日本东京都玩具博物馆的专家石井今日子，四川师范大学教育科学学院鄢超云，上海市教委教研室幼教部主任徐则民，杭州市教研室特级教师汪劲秋，下城区教师教育学院特级教师俞春晓等。

　　首先，杭州市东园婴幼园陈洁园长的报告——《幼儿园“诗意”科学游戏课程建设初探》拉开了分会场活动的帷幕。近年来，杭州市东园婴幼园在市规划课题《幼儿园“诗意科学”园本课程的开发与实施》引领下，加强顶层设计，以“保护童真、培养好奇”为核心课程理念，以“亲身经历、自主探究、生活尝试”为实践原则进一步明晰“诗意科学”的内涵。通过陈园长的介绍，以及幼儿园对自主性游戏的展示，参会老师对QQ小帐篷、泡泡芝麻街等八大系列课程有了更全面的了解和感受。

带领参会老师参观QQ小帐篷

　　在QQ小帐篷中，老师为幼儿准备了各种以自然物为主的低结构操作材料，采用混龄模式开展进行。幼儿根据兴趣，自发、自主、自由地进行探索，亲自经历体验发现与创造的快乐，培养好奇心与探究精神。

　　泡泡芝麻街中每一个角色情景中都蕴涵着科学的观察、比较及运用。孩子们在游戏中可以自主选择自己理想的角色，自由自觉地进行探索、发现，从而让科学活动真正贴近孩子的生活，让孩子们成为游戏的主人。

　　幼儿园利用得天独厚的“生态园”自然环境开展幼儿自发的探究活动。以幼儿的兴趣为导向，鼓励幼儿与自然的多元互动，体验户外科学探究的乐趣。

　　看着孩子们快乐游戏，参会的老师也都跃跃欲试，想参与到游戏中，感受游戏的乐趣。“科学体验坊“正是这样一个让教师以游戏者身份参与，亲身经历游戏的活动。《魔法油水瓶》、《瓶子眼镜》、《串起来》，老师们积极参与实验，大胆尝试想法。体验的老师们纷纷表示：游戏不仅是孩子的生命，对老师而言，也是抒发快乐情绪的好渠道。

孩子们在生态园探索

　　专家们观摩了孩子们的自主科学游戏。日本专家石井今日子表示，自己已经被东园婴幼园的环境所吸引，饶有兴趣听孩子介绍游戏，和孩子一起参与游戏。她说：从孩子专注的表情、爽朗的笑声中可以感受到这是一所让孩子快乐探究的幼儿园。徐则民老师表示：走进生态园不到5分钟，就让她感受到了浓浓的“诗意”。幼儿园每一处环境都在诠释“诗意”二字。相信，在专家的肯定和建议下，杭州市东园婴幼园“诗意科学”园本课程能建构、实施的更加完善。