中国教育在线
中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷）4月14日，浙江工商大学在三位一体综合测试开考前一天，专门为考生和家长安排了校长见面会。下午2点不到，学生活动中心剧院二楼被考生和家长挤得满满当当，除了有校长陈寿灿，还有学校学生处、教务处、国际交流合作处、招生就业处、团委和后勤中心等与学生学习、生活息息相关的部门参加，提前与家长和考生见面，就是为了让考生和家长更多了解学校，了解大学生活。
4月15日，浙商大组织三位一体综合面试，以无领导小组讨论的方式进行，分成文法类、信管类、经管类和理工类四大类，主要考察考生问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。
走出考场的小陈轻松地说：“无领导小组的话题是关于人工智能的，主要从人工智能是什么、人工智能为何如此火、未来如何发展这三个角度进行小组讨论，整个过程氛围都很好。”
边来上的小张补充说：“我认为人工智能的开发是为了让人类的生活更加便捷，解放人类的劳动。人工智能的优点是便利了人类，解放了生产力，提高了科技实力，改善了生态环境。但也带来了许多问题，比如就业压力、人工智能取代人类、人类的安全问题等。”
如今人工智能在生活中的应用十分广泛，只要关注生活、关心热点，就能够比较出色地回答这个问题。来自海宁的考生说：“这个问题是当下的热门，之前也了解过，且平时也有接触。从利弊、发展影响和未来趋势等方面作答就比较全面了。”
浙江工商大学面试题目（以下考题根据考生口述整理，仅供参考）
无领导小组讨论
关键词：人工智能
大致步骤：播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。
材料：
关于北京开发无人驾驶、人工智能的发展、人工智能帮助孤寡老人等内容，让考生从人工智能是什么、人工智能为何如此火、未来如何发展这三个角度进行小组讨论。
材料：
关于大数据时代的优与劣，给出了一些名人和专家的意见和观点。
材料一：大数据的好处：如淘宝上跳出来猜你喜欢什么，交流更有针对性。
材料二：大数据的坏处：如隐私泄露问题，facebook最近发生的信息泄露等事件。
问题：
1. 对上述材料和观点你有什么看法？
2. 你如何看待“大数据是爱你还是伤你”，谈谈利弊。
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
