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融合让爱畅通,携手垃圾分类 杭州市健康实验学校开展庆六一融合主题活动

   中国教育在线浙江站  编辑 叶晨曦  2019-06-01

  中国教育在线浙江站讯(编辑 叶晨曦)融合教育是“全纳教育”背景下提出的全新特殊教育理念,让普通孩子与特殊孩子融合在一起生活、学习、活动,特别设计的教学环境与分层目标,让孩子适才适能的快乐学习 。

  5月30日上午,杭州市健康实验学校联合杭州市胜蓝实验小学、杭州市朝晖实验学校、杭州市江心岛小学三所普通小学,开展了一场“融合让爱畅通 携手垃圾分类”庆六一融合主题教育活动。融合伙伴们一起手拉手走红毯,用自己的手填满了整棵树,保护树木,一起携手致力垃圾分类,坚持环保行动。

  下城区残联副理事长王广强、浙江教育报刊总社副主编汪元、杭州市特殊教育指导中心办公室主任童骏华、下城区人民政府督导室主任倪勇、杭州市朝晖实验学校校长吴聪慧、杭州市江心岛小学校长俞竹华、下城区教育局团工委副书记谈龙河、下城区少先队总辅导员何许樱、下城区教育策略研究中心研究员陆怡汝等相关领导莅临活动现场,与孩子们共度儿童节。参加本次活动的还有杭州市文化馆、工商银行庆春路支行、浙师大杭幼师、浙工大等单位的志愿者们以及来自三所普通学校可爱的融合伙伴。

  活动在一曲欢快的舞蹈《快乐的歌》中拉开了序幕。校长蒲蔚芳用小飞象的电影原型表达了“特殊孩子虽然有不同,但是也可以过精彩的人生”,呼吁社会理解特殊儿童,提倡融合是最好的康复,希望特殊孩子能与普通孩子、社会外界有更多的融合。下城区残联副理事长王广强肯定了健康实验学校在融合教育方面付出的努力,鼓励学校坚持开展垃圾分类环保教育,并对小朋友们致以节日的祝福。

  为了更好地推进融合教育,打通普通教育与特殊教育,让普通孩子与特殊孩子有更多的融合,学校少先队与三所学校少先队建立了长期的结对关系,双方学生代表互赠锦旗。这面锦旗不仅是友谊的象征,更是融合教育的一个载体。

  为了鼓励孩子们的进步,学校还进行了年度校级荣誉“勤学奋进之星”的颁奖,大家共同见证孩子们的成长和荣誉。

  高段同学们表演了《古诗连诵》,展示自己的努力和进步,中段同学们结合环保主题,为大家带来了《环保服装秀》,低段孩子们的表演《数鸭子》活跃了全场气氛,同学们掌声不断。浙师大杭幼师儿童剧社团为孩子们带来了儿童剧《玩偶奇妙夜》,并赠送了孩子们可爱的玩偶小礼物。这部儿童剧告诉我们,要学会分享,相互帮助,一起玩才更快乐!这正是融合的意义。

  六一是快乐的,童年是幸福的,相信每个孩子都能有最好的未来。最后,学校舞蹈社团的歌舞表演《最好的未来》将活动推向了高潮。

  在开心愉快的演出之后,融合伙伴们如火如荼地开始了垃圾分类的游园游戏,学校精心设计了贴一贴、分一分、说一说3个闯关游戏,并将游戏进行了难度分层,以适应低段、中段、高段孩子们的能力,闯关游戏完成还可以获得校园代币,前往模拟超市兑换奖品。看融合伙伴们游戏时的认真模样,手拉手一起闯关的场景,拿到奖品时开心的表情,这正是融合的意义!

  通过本次活动,同学们不仅掌握了更多的垃圾分类知识,还建立了友谊,获得了快乐!确实,融合才能让爱畅通,互助分享,一起携手垃圾分类,致力环保行动。

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