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人才集聚 助推发展 书写杭州市滨江实验小学优秀教师侧影
2020-09-10 16:32:00
中国教育在线浙江站
作者:实习记者 胡语彤 通讯员 袁春胭

  中国教育在线浙江站讯(实习记者 胡语彤 通讯员 袁春胭)有那么一群人,他们时刻铭记自己的身份,严格规范自己,立德树人;有那么一群人,他们在自己的工作岗位上始终保持初心,爱岗敬业、甘于奉献;有那么一群人,他们大力振兴教师教育,善及万物、知行合一。他们,就是杭州市滨江实验小学的全体老师们!

  图:全体教师照

  在滨江实验小学这个大家庭里,所有的老师们用责任和担当,奉献着自己的青春与智慧。学校依托蓝海计划,立足课堂改革,以促进教师专业发展。积极发挥名师、优秀教师的引领作用。成立“室、站、坊”三级平台,进行示范引领。他们中有3位特级教师、1位正高级教师、有1位国家基础教育二等奖获得者、有市教坛新秀、区优秀人民教师。他们有自己的研究方向,立足课堂改革,定期进行教学研讨,为学科教学品牌创建作出贡献,为教师梯队的自我成长助力。

  根据全体教师的具体情况,成立了巡洋舰队,驱逐舰队、护卫舰队、猎潜艇队以及潜艇队共五支舰队。不同教龄、不同资历的教师都以找到属于自己的队伍,与伙伴们一同学习,一同进步。

  图:学校舰队架构图

  名师巡洋舰队:洪胜

  洪胜,1975年12月出生,中共党员,高级教师,杭州市滨江实验小学教师发展中心主任。从教以来,一直从事小学语文教学工作。2015年8月被教育部选派赴香港交流指导工作一年。

  安徽省特级教师,安徽省第三届教坛新星,原巢湖市第二届学科带头人,原巢湖市第六批专业技术拔尖人才。安徽省小学语文特级教师工作室首席负责人,马鞍山市名师工作室(洪胜语文教育工作室)主持人,马鞍山市导师团导师。先后获得“全国优秀教师,马鞍山市优秀支教教师, 安徽省优秀教师”等荣誉称号。

  曾获“安徽省第四届青年教师小学语文阅读教学观摩活动”一等奖、“全国首届新课程小学(语文)优秀课例(录像课)评选”一等奖。

  近年,在《小学语文》《小学语文教学》《小学语文教师》《小学教学设计》《基础教育课程改革》等专业学术期刊发表教学论文、教学设计三十多篇。

  曾参与教育部组织的“小学语文关键核心问题”研究,研究成果已结集出版。曾参与安徽省教科院组织的基础训练编写、修订以及评审工作。曾主持两项省级和三项市级课题研究,参与多项省市级课题研究,均顺利结题并在市教育科研成果评选中多次获奖。近5年,在省内外做专题讲座、上示范课近百场次。

  图:洪胜

  名师巡洋舰队:章辉

  章辉,男,从事小学教育工作15年。现任杭州市滨江实验小学教学服务中心主任。曾先后获得杭州市教坛新秀、区优秀人民教师、区优秀教育工作者等荣誉称号。从教以来,在省、市、区各级各类教育教学研讨活动中执教观摩课和观点报告50余次。个人撰写的课题、论文及教学案例多次在省、市、区获奖。曾多次参与浙江省“百人千场”送教活动、远赴青海省德令哈送教、贵州丹寨和麻江支教。

  “勤于思考,潜心教学!”工作至今,章老师一直都把提高教学水平作为提升师德修养的一个目标而不断努力,而课堂是他一直坚守的教育阵地。课前,他围绕课改理念,认真钻研教材,设计合理的教案;课中,他坚持“以生为本,学为中心”,在每节课中体现“学科育人和深度学习”的教学理念,实现“师生、生生”间的平等对话;课后,他勤于反思,不断总结得与失。他关心每一位孩子,让爱在师生之间传递荡漾。

  生命不止,奋斗不息。以“内外兼修,文化自省”的教师观要求自己,以“善良,努力”的心态扎根滨江教育,未来以来,作为教育工作者需要“为未知而教,为未来而学”!让所有教育工作者一路同行,感受彼此真善美,收货蔚蓝的幸福。

  图:章辉

  名师巡洋舰队:孙娟萍

  孙娟萍,小学英语教师,杭州市教坛新秀,区优秀教师,区优秀班主任,区新教师实践导师。工作18年来,她一直热爱自己的英语教育事业,努力践行做一名有专业尊严感的幸福教师。“给学生一碗水,自己一定要长流水”,先进的教学理念来源于她不断更新的教育观念和大量书籍的阅读。2019年8月她加入杭州市滨江实验小学,从此“善及万物,知行合一”的办学理念在她的心中生根发芽并在教育教学和生活中努力践行。作为英语教研组长,孙老师带领团队教师一起潜心研究教材、教法,大胆实践,教研相长,不断进行创新,用心开发“小学英语进阶式拓展阅读课程”,共同探讨和寻找专业成长路上的“锦囊妙计”。让老师们能创造性地思考并改进自己的课堂教学。

  和滨实这样一群优秀又踏实肯干教师团队一起工作和学习,是幸运更是压力!但孙老师一直坚信:“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”在一线教师的岗位上,她始终保持一颗敬畏之心,坚持一颗踏实进取之心,不断超越,不断创新,在孩子们精神世界产生危机时给予睿智的点拨,在孩子们雪白的画卷上竭尽所能,把他们培养得优雅而又有内涵。

  图:孙娟萍

  护卫舰队:陈丹萍

  工作14年,一直坚守党员教师的初心使命,努力培养生活中有爱,学习上有梦,身体上有劲的优秀学生,并深信:有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来。

  三尺讲台,教学引领。作为语文教师,爱课堂爱教学,喜欢站在讲台上和孩子们咬文嚼字、谈古论今。会针对学生特点,培养他们良好的习惯,引导有兴趣地快乐学习。且行且思,多次在区级活动中进行课堂展示,获得区语文教师教学素养比赛一等奖,撰写的论文获得市教学论文一等奖、市专题论文二等奖、区专题论文一等奖等。

  莘莘学子,严管厚爱。担任班主任,一直提醒自己:每一个孩子,都很珍贵;每一项班级活动,都是让孩子展现的舞台;每一件琐碎的班主任工作都是一种真实,一种磨砺。坚持做到“关爱每一位学生,关注学生的每一点,让学生成长为最好的自己,对每一个孩子的未来负责”,鼓励学生竞争、合作与创新,创设良好的班集体氛围。几年来所带班级曾多次被评为“区先进班集体”、“区雏鹰红旗大队”、“区美丽班级”等。

  兢兢业业,真情所爱。作为有经验的教师,始终与教研组的老师们一起学习,共同探讨教育教学的问题。面对老教师,会虚心求教;面对年轻老师,能欣赏帮助,总是怀着一片热心,努力成为大家共同进步的好伙伴。多年来,获得区优秀人民教师、区优秀教师、区“十佳”少先队辅导员等荣誉称号。

  孩子是天真而善良的,虽然和他们只是人生中短暂的相处,我愿意用心去为每一位学生筑梦,为每一个家庭圆梦。

  图:陈丹萍

  护卫舰队:应奇奇

  一脸灿烂的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血,这就是杭州市滨江实验小学科学教师应奇奇真实写照。应奇奇,滨江实验小学科学教研组长,曾获全国车辆模型优秀指导教师,滨江区优秀教师,滨江区优秀共产党员,所在教研组获“浙江省先进教研组”。

  六年前,第一次踏上讲台,备课上课,与孩子交流,与家长沟通,一次次磨课,一次次磨合,带着对教学的热爱和课堂的反思慢慢蜕变成长。作为一名年轻的科学教师,应老师始终认为,课堂教学并不是要把学生的问题都解决,而是要以学生为中心,让学生发挥创造性思维,在他们心中播撒科学的种子,培养科学的好奇心和求知欲。把儿童的科学作为教育主张,立足儿童的经验精心创设探究情境和搭建学习支架,引导学生在像科学家那样“捣鼓”中提升科学素养。应老师具有创新精神,多个自主开发的校本课程深受学生喜爱,培养了科学兴趣,锻炼了科学技能。应老师坚持反思教学,及时把反思内容整理汇总,主持市、区多项立项课题,与之像对应的论文成果在市、区中获奖。

  作为教研组长,应老师带领组员梳理汇总近年来科学组教科研成果,在2019年先后被评为滨江区、杭州市、浙江省优秀教研组。带着这份殊荣,科学团队定会秉持教育初心,在科学的沃土上砥砺耕耘。

  图:应奇奇

  潜艇队:张又予

  张又予,滨江实验小学信息技术教师。毕业于杭州师范大学现代教育技术专业,研究生学历。爱钻研、好创新是张老师的特点。热爱教育,热爱与孩子们一起成长。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,张老师在平凡的教学工作中时刻保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。张老师告诉自己要用心地做教育中的每一件小事情,耐心地与孩子交流、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

  播种阳光,收获美好。学生的成长也是张老师的成长,张老师在教育学生时,想着“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,张老师总是自己的人格力量感染每一个孩子,时刻注意点点滴滴言行的影响。所得每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。张老师说:“我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了……”

  “言传身教、身行一例、胜似千言”这就是张老师以爱心,耐心陪伴孩子们成长的三句箴言。

  图:张又予

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