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浙财大信智学院育人“铁三角” 让学生收获破茧成蝶的能力
2024-04-16 14:39:00
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  中国教育在线浙江站讯(编辑 邱彬鑫 通讯员 吴轶韵)“感谢导师在我‘走神’时的严厉!如果不是参与学院实验室的项目,也不可能发现自己在数据可视化及人机交互领域的学术科研上具有浓厚的兴趣。”这是浙江财经大学信智学院软件工程大四毕业生余王豪谈到的考研初衷。

余王豪(右一)

  就在几天前,余王豪收到了被北京大学软件与微电子学院录取的消息。他曾以学生三作的身份参与发表论文:"iMGC: Interactive Multiple Graph Clustering with Constrained Laplacian Rank” (SCI, CCFB)、“Visual Analytics of Genealogy with Attribute-enhanced Topological Clustering” (SCI)。“作为一名党员,大学四年他从未停下前进的步伐,党员服务、竞赛科研、社会实践等齐开花,乐于分享自己的学习方法,一战成硕有惊喜,更在情理之中。”他的辅导员吴老师激动地说。

  “我的父母都是手艺人,在大学和专业的选择上他们都尊重我的想法,但是当我来到财大信智学院时,激动之外也有一些忐忑,因为对专业的认知仅限于网上的资讯。”余王豪回忆道,“开学时的新生专业教育可以说给我播下了专业启蒙的种子,之后我们的班主任又多次讲解了计算机学科的发展和前景,让我坚定在未来继续深造的信念。”

  得知学院有丰富多彩的专业学科竞赛可以参加,在班主任、共享导师的引导帮助下,余王豪大一时就投入到学院学科竞赛的大军中。“大学初期的竞赛锻炼我有意识地将知识应用到实践中,比如我参加的‘华为杯’数据挖掘竞赛,要求根据各种属性数据为每位学生绘制画像,这种将课堂内容与实际生活相结合的学习方式大大激发了我专业学习的热情,让工科课程不再枯燥”。余王豪毫不吝惜地分享道。

  大学期间,余王豪不仅在中国大学生服务外包创新创业国家级大赛、“蓝桥杯”C++程序设计大赛、中国大学生高等数学竞赛等竞赛中频频获奖,也积极参与综合导师张老师团队的工作,在科研、实习、校企合作等多方面进行历练。从大一开始,他便成为学院“蜂巢团队建设”中的一名学员,在实验室与研究生学长学姐一同学习,并暗下决心要成为一名优秀的研究生。“阅读论文时的困意、不佳的实验效果等困难劝退了不少同学,但是我坚持下来了,感谢实验室导师组在这个过程中不断地鼓励,鞭策着我笃行不怠,才让我参与科研有了实现的土壤,还学到了更加贴近应用的开发技能和团队协作方式,这些对考研复试帮助非常大。”余王豪介绍道。

  在大三下学期,余王豪开始了早七晚十的考研之路,连续两个学期进入图书馆在馆时长TOP20榜单,是他286天备考生活的缩写。关于上岸北大,他坦言:“学习实际上并没有那么困难,关键要善于总结,真正困难的是将专注学习的状态保持到进入考场的前一刻,有时也需要在学习之余慢跑调整状态”。谈及备考的压力,他感动地说,“庆幸学院一年四季满满的慰问关爱,辅导员时常在夜晚回寝路上与我们考研人聊天,只为不影响我们白天的复习,考研路上被人记挂的感觉真好。”

  余王豪的经历,是浙财大信智学院学生成长的一个缩影,在坚持不懈追求梦想的道路上述说着不平凡的力量。近年来,学院一直探索实行‘班主任+共享导师+辅导员’铁三角式的本科生培养模式,以本科生‘三航计划’和研究生‘三趣驱动’育人体系为依托,在思想、学习和生活等多方面为学生提供服务和便利。

  (责任编辑 余新花 赵洪河)

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