昨天是“六一”儿童节。在各种节日文化，节日经济的影响下，一个快乐的儿童节逐渐演变成家长给孩子买礼物，学校组织孩子排演节目等等，但这些真的就是孩子们期望的么？在六一节里，就让爸爸、妈妈、老师一起来说说，如何才能让孩子们健康快乐地成长。　 

　　妈妈：特别的爱给特别的你　　　 

　　德天实验小学在“六一”派出了家长助教团，41位家长走进课堂，给孩子带去了有意思的课程，烘焙、手工、环保、理财等。值得注意的是，一些妈妈们根据孩子的兴趣点并结合自己的职业特点、专长安排了很多好玩好学的课程。

　　有位妈妈教大家制作芒果班戟，看到甜品，小盆友们立刻产生了浓厚兴趣，就连平时几个班级里的捣蛋鬼也像模像样地跟着操作起来。还有一位妈妈带来了一堂《钱币的发展史及识别》，她告诉记者“我觉得让孩子开拓眼界，获得多方面的知识很有必要”。

　　确实，当天的课程有别于学校普通的文化课，包含了各种各样的知识。有位护士妈妈，专门给大家做了一个关于“夏季皮肤过敏症状和预防处理”的小讲座。妈妈们纷纷借此机会给孩子们更多的途径去接触书本以外的知识。

　　爸爸：让孩子在阳光下成长

　　在浙江大学幼儿园百合花分园，“超人”爸爸们放下工作，和孩子们打成一团，足球、篮球，水枪、赛车等12样活动齐上阵，在现场，孩子们的欢笑声，爸爸的激励声响成一片。

　　“在爸爸们的陪伴下，今天的孩子显得格外活泼。”幼儿园园长王瑾说，“孩子的成长不仅需要妈妈的温柔，还需要爸爸的阳光”

　　一位从事电商工作的爸爸特意请假来陪孩子：“工作挺忙，六一节本来想着给孩子买点玩具，不过我现在觉得，再忙也要经常陪陪孩子，天天给她过六一。”

　　众爸爸们也不示弱

　　“希望孩子能阳光、开朗、乐观。”

　　“要有活力，成为一个小超人。”

　　“遇到什么困难都要跟爸爸说，见识下爸爸的厉害。” 

　　老师：快乐就是多让孩子自己选择

　　在德天实验小学，不仅是助教家长们，李老师一早就为孩子们的六一节忙活着，制作点歌卡、邀请卡，地上还摆放着一堆刚整理、打包好礼物。到了中午，孩子们就陆续拿着奖章来兑换自己心仪的礼物了。这些奖章是孩子们通过平时在课堂、作业、生活上的良好表现收集的，每一次孩子取得进步，受到表扬，得到肯定的时候，就能收到奖章。

　　“奖章是对孩子的一种肯定”，李老师说“会唱歌的，可以唱歌来赢得奖章，会打球的可以通过打球赢得奖章，待人有礼貌，关心同学等行为也可以赢得奖章，每一个孩子都有她闪亮的点，我们希望通过表扬与肯定，让每一个孩子都健康成长而又与众不同。”

　　“还给孩子本应拥有的选择和权利，为他们创造平等、健康、快乐的成长环境”一位幼教老师说，“不仅仅包括儿童节让孩子表演自己喜欢的事，挑选自己喜欢的礼物，平时老师教学的时候，也要注重孩子的兴趣和特长，尊重孩子的选择，才能最大程度地把成长中的快乐还给孩子。”