中国教育在线
中国教育在线
人才集聚,助推发展 杭州市滨江实验小学优秀教师侧影系列(三)
2020-10-14 09:05:00
中国教育在线浙江站
作者:记者 张可宁 通讯员 袁春胭

  中国教育在线浙江站讯(记者 张可宁 通讯员 袁春胭在滨江实验小学这个大家庭里,所有的老师们用责任和担当,奉献着自己的青春与智慧。学校依托蓝海计划,立足课堂改革,以促进教师专业发展。积极发挥名师、优秀教师的引领作用。成立“室、站、坊”三级平台,进行示范引领。注重教师梯队的培养,注重教师“舰队”的创建。不同层次的教师在不同平台有展示的机会,有不同层次的培训。名师、优秀教师发挥引领作用,骨干教师起到示范作用,青年教师紧随其后。新进一年的教师成立“新芽班”,每周进行班主任工作、教学能力等培训。

  今天,让我们继续走进这些优秀教师们。

名师巡洋舰队:王国才

  王国才,杭州市滨江实验小学小学教师,高级教师,省特级教师,省模范教师,新疆自治区优秀支教教师,省骨干教师,地市级市名师、学科带头人、教坛新星、专业技术拔尖人才,杭州市C类人才,滨江区第二轮名师导航站导师,滨江区教科研指导专家团队成员。

  他潜心教书育人,为人师表,有良好的职业道德。他将“教书育人”作为自己的天职,践行陶行知师德精华“捧着一颗心来,不带半根草去”。他关爱学生,用心育人,将育人和教学有机融合,把数学作业像作文一样写上有针对性的批语,适时恰当地对学生进行评价,鼓励学生大胆探索、勇于发表自己的观点,而不是单纯的接受知识,充分发挥学生的积极性和创造性,提升学生的品德、提高学生的能力、完善学生的人格。

  他从一个普通的教师做起,勤奋治学,使自己不断的进步。在区级以上举行公开课、专题讲座100余次;主持、参与省市级课题研究10项;60余篇论文发表、获奖,出版专著一部。他对年轻教师的培养倾注心血,坚持与徒弟同上一节课,在实践对比中让他们得到历练。培养多名教师在各级各类教育教学比赛中获奖,有的评为区级以上骨干教师、学科带头人、名师等。

  他舍小家为大家,怀着对巍巍昆仑的无限向往,自愿到新疆支教。迥异的自然条件和生活习惯,初到新疆时口鼻出血、腹胀腹泻、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔溃疡、失眠,和疾病一直抗争着。他积极参加当地的济困助学活动,捐款2000多元。支教期间他担任班主任,组织学生积极参加学校举行的各项活动,带领学生到戈壁滩植树,所带班级被学校评为“志愿者服务优秀班级”、“学会感恩优秀班级”等。他积极参加当地的教研活动,在学校、县级举行示范课,辅导的徒弟在县级优质课比赛荣获第一名,发挥支教教师的传帮带作用,为受援学校打造了带不走的支教队。

  喧嚣的尘世中,他带着热情、感情、激情,守望着教育的麦田。他给心灵留足空间,让奉献长存于怀,让敬业长存于心,让学生在教育中“诗意的栖居”。

名师巡洋舰队:范青青

  范青青老师自工作以来,能勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作;为人师表,认真履行教书育人的职责,努力完成学校领导交付的任务;身正为范,有较强的教育教学能力,得到领导和同事的肯定,受到学生和家长的欢迎。

  工作以来,范老师先后多次被评为杭州市“教坛新秀”、滨江区“优秀共产党员”“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。

  作为语文老师,范老师肯勤奋、有方法。多次承担省市区各级各类公开课,多次在滨江区教师素养比赛中获一等奖。范老师曾在北京十一学校、上海“问题化学习”课堂展示活动中执教公开课,受到与会专家和老师的高度肯定。在工作之余,范老师认真钻研,撰写的教学案例、论文多次在区各类评比中荣获一等奖。

  作为班主任,范老师对待学生耐心有方法,对待家长真诚勤沟通。她用心、用情带班,。所带班级的班风正气、学风积极。先后四次被评为滨江区“先进班集体”“滨江区美丽班级”。

  作为学校的骨干教师,范老师踏踏实实地承担起教研组长、工作坊导师等职责,尽其所能去帮助年轻老师的成长。她指导俞佳丽、程佩等老师执教省际公开课,受到好评;王霞、薛子欣等老师工作第二年就在校青赛课中取得二等奖的好成绩。

  教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵震撼另一颗心灵。它没有声响,只是做好自己的事,走好自己的路。范老师用自己的实际行动践行着陶行知先生的“学高为师,身正为范”的名言,努力做好学生生命中的重要他人。

巡洋舰队:董如意

  她是一个醉心于教育工作的人,从教二十余年成绩斐然:市教坛新秀、市优秀教师、县人大代表、“十佳”少先队辅导员。曾获中小学优质课、教师基本功、教材伴奏编配弹唱等各类教学评比一等奖、县市文化艺术节声乐大赛一等奖、奥地利维也纳金色大厅“唱响五洲”国际合唱比赛金奖。曾任温州市教育学会中小学音乐教育委员会理事、学校规范达标验收专家组成员、中小学教师专业发展培训指导员;多次执教市县级音乐教学研讨公开课、多篇教科研成果及论文在中央教育科学研究所科研管理处及省市级教育系统艺术论文评比中获奖。

  在孩子们心中,她可亲可敬、亦师亦友,用优美的歌声引领他们徜徉音乐的海洋。“以美育人”是音乐教育的真谛所在,音乐课不应满足于学唱一首歌,她在教学中注重引导孩子们领悟音乐艺术的魅力,使孩子们在音乐学习中得到审美体验,陶冶情操启迪智慧,使音乐课成为深受学生喜爱的学科,由此也成为了最受孩子们欢迎的老师。从带领合唱团到参与管乐团,春种秋收、默默耕耘,团队在各级艺术比赛中崭露头角,获得区艺术节优秀指导师称号。她连续三年担任六年级年级组长,三年如一日,一直目送;重责担在肩,无怨无悔,被推选为滨江实验小学首届“感动校园人物”。细腻严谨的行事风格将年级组的事物打理得井井有条,年级组中急事难事一声呼唤迎头顶上,哪里需要哪里就有她,大家都喜欢亲昵地称呼她“董姐姐”,她用真诚和热情感染凝聚了身边的每一个人,带领团队追梦向前。

  有一种奉献,看似平凡渺小,却成就不平凡的业绩,有一种奉献看似朴实无华,却辉煌人的一生。回首教坛之路,对教育工作的执着和热爱成为她生命里真实的脉搏,是她生活中反复吟唱的歌,如意赞歌,真情吟唱!

驱逐舰队:占红霞

  占红霞,小学数学教师,滨江区教坛新秀、骨干教师、优秀教师,多次获得杭州市、滨江区学科荣誉一等奖和二等奖,所指导的班级曾连续被评为市、区优秀中队和先进班集体。

  占老师从事小学教育已经16个年头,一直担任数学教学和班主任工作。曾经,为了减轻怀孕同事的教学负担,占老师不顾自身繁重的教学任务,毅然接受了班主任工作一职,一接就是两年。这两年中,占老师不仅承担两个班的数学教学工作,同时兼任班主任、年级备课组长等职务,工作纷繁复杂,但她无怨无悔。所教学的班集体,在学科质量班风班貌上都十分优秀且突出。她在平凡的工作岗位上严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,保质保量完成各项工作任务。占老师也因此被评为滨江实验小学第一届“感动校园”教师称号。

  “永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。”是她的教学宗旨。她也将继续弯下腰低下头,真心地去面对每一位孩子。

护卫舰队:刘红艳

  刘红艳,中共党员,华中师范大学研究生毕业,杭州市滨江实验小学语文教师。2016年9月,作为初入教坛的新人,担下了三年级的语文教师和班主任。一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

  作为班主任,精耕细作,精细管理。抓习惯,提信心,促团结……实施了“班委团”“学习小队”等管理模式,扎根班级时刻关注着每一位学生的成长,不管什么样的学生在她手中总是能挖掘出别人看不到的优点。在她事无巨细的管理下,所带班级发生了焕然一新的变化,包揽校运动会、长绳比赛等一等奖,并先后荣获杭州市优秀“动感中队”、区“雏鹰红旗中队”、区美丽班级、区动感中队一等奖。

  作为语文教师,她教学上以身作则,阅读大量书籍与学生进行探讨,打开了学生喜爱阅读的大门,班级每周一次的读书活动开展,使得学生爱上阅读,爱上语文。同时注重方法技能与情感体验,让学生敢于发言,善于发言,利用新技术开展新方法促进语文的学习。个人先后获得杭州市课题立项评比和区课题立项、区语文技能素养大赛、区学会论文、白马湖教育故事、区优秀学员、区诵读比赛优秀指导教师、区命题比赛等荣誉和奖项。

  她始终坚信:功名之外,尘俗之外有着对教育事业的责任与爱,坚守心灵的睿智与宁静,坚守党员老师的职业素养。

猎潜艇队:来益红

  来益红,中共党员,滨江实验小学数学教师,毕业于杭州师范大学小学教育专业,曾多次获得“浙江省政府奖学金”、“校级一等奖学金”、“优秀毕业生”等荣誉。

  她热爱教育,追求卓越,善于研究。在工作中勤勤恳恳,教学过程中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,注重对教学方法的探索。坚持以爱心感染学生,以真诚感动家长,用爱心包围着班上的每一个孩子。

  工作的两年中,她褪去青涩,在区里新教师培训班中开设展示课、撰写的课题在区里立项、荣获滨江区小学数学命题比赛三等奖、滨江区微课比赛三等奖、滨江区书法比赛三等奖、多次获得滨江区教师培训“优秀学员”。

  她关心学生,平等、公正对待学生,尊重学生人格。作为教师对待教师善于发现每个学生的闪光点,并且视同至宝,精心呵护与引导。教育最重要的就是爱与责任,每一个人都是一颗种子,当她与每一个孩子相遇,她将会鼓起勇气去挑战、去担当,将点点星光汇成璀璨,传递梦想,传递希望。在这个最美的年华里,成长的每一步都是实实在在的,真实和坚持成为这两年的序,将慢慢构成整个教师生涯的轨迹。她坚信着:每个人的心中都有一个舞台,只要你是一颗有生命力的顽强种子,用心投入,教育一定会怦然绽放。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。