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浙江经济职业技术学院校友王子祺:创新引领“它”经济 匠心经营创业梦
2022-05-20 13:59:00
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  中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 席佳颖)“在创业过程中,如果说压力,我认为选择什么都不做才有非常大的压力。因为在此过程中受到的诱惑太多了,每个新概念都可以做出很大的东西。在商业上,策略不是决定做什么,而是决定不做什么。”这是宠爱家创始人王子祺创业最初说的一句话。作为浙江经济职业技术学院梦想创业学院2+1创业教育试点班的毕业生,他的创业励志故事值得不少即将创业的大学生学习。

  人物名片

  王子祺,浙江经济职业技术学院2018届毕业生,宠爱家创始人、新锐宠物品牌派兜pradoou联合创始人,品牌成立首年销售额破千万,入选2021年全国大学生创业英雄百强。毕业三年来,宠爱家作为浙经院“2+1创业教育”试点孵化项目,向母校提供了40多个实训岗位,成为母校的实训基地。公司现有员工中40%是母校毕业生。

  挖掘行业痛点 积极追求创业梦  

  2016年,王子祺考上浙江经济职业技术学院。大学期间,他就喜欢上了宠物行业,通过长期观察与其互联网公司从业经验,他发现宠物的主人在消费时面临价格不透明、环境差、服务质量差等痛点,于是他立志用互联网+思维解决这一现状,希望通过实践得到创业历练。

  面对宠物行业这个千亿级体量的庞大市场,王子祺有了新的想法,他打算以宠物服务技能交易为切入点开发新项目。之所以选择这个领域,是因为在他看来,这个点有着技术难度低、竞争对手少、前期投入少、盈利方式多样等优点。嗅到商机后,为了能够了解更多相关行业的经营,他不仅去宠物店里兼职实习,更从基层做起,为小动物洗澡、打扫屋舍。那段时间,他经常早出晚归,虽辛苦但却从不抱怨。

  实践是检验真理的唯一标准。他和团队成员经历数月的熬夜奋战,多次的长途探访,终于取得了初步性的成果——2016年3月,19岁的王子祺注册成立了杭州有宠网络科技有限公司(下简称“有宠”),该公司是省内唯一一家涉足利用信息技术向用户提供优质宠物服务信息的互联网公司。同年,宠爱家宠物团购App上线,合作商户50余家,服务杭州近万名养宠用户。

  创业教育赋能 创业之路越走越稳

  大三期间,“有宠”创始人王子祺及其团队成员进入浙江经济职业技术学院“2+1” 创业教育试点班,在原专业两年学习的基础上,接受为期一年的创业知识专项学习与创业实践。期间,他与团队成员通过理论、实训、创业活动相结合的方式学习独具特色的创业课程,同时,导师团队也对宠爱家项目进行诊断指导、创客空间预孵化和部分资金支持,锤炼团队成员的领导、团队协作、商机捕捉、企业经营与风险处理等多方面的创业能力,致力于将其培养为未来创业的引领者。

  2017年,该项目纳入浙江经济职业技术学院梦想创业学院并接受创业孵化。2018年3月,王子祺进入宠物行业独角兽企业波奇网实习,三个月成为城市经理、六个月破格升任大区经理。在为期10个月的实习期间,他积累了丰富的行业经验与管理能力。2018年底,他又创办了宠爱家新零售连锁宠物店。

  记者了解到,在创业初期,团队成员就与苏河汇、投哪儿等天使投资机构进行初步接洽,数名投资人表达了对该项目的浓厚兴趣。2019年7月,宠爱家项目获华旦资本投资人数百万元天使投资。同年,项目团队自主研发系列智能设备,通过应用智能设备,制定标准化的服务流程,为用户提供安心、高效的智能宠物寄养服务。

  为创业不懈奋斗 牢固创新意识

  截至2022年,宠爱家构建起了杭州城北、城东、城西3家线下体验店+线上商城的初步生态模型。同时,宠爱家已经和线下40多家专业的宠物店、宠物医院、训犬学校达成合作,结合线上招募的100多名有经验的养宠达人,服务范围覆盖了整个钱塘区。目前,该项目已获得专利授权5项、发表论文两篇、荣获各级奖项23项,荣获第六届中国国际互联网+创新创业大赛铜奖、浙江省金奖。

  近年来,王子祺带领公司始终执着地坚持“让养宠更科学,让养宠更方便”的理念,通过对宠物服务资源的整合与筛选,将“宠物服务提供者”与“宠物服务需求者”紧密地联系起来。如今,王子祺不仅是宠爱家的店长,一名宠物营养师,更是多个宠物品牌的创始人。不仅如此,创业成功之后,他还反哺母校,在校内提供了多个勤工助学岗位,为那些希望通过自己努力实现独立生活或是刚毕业为工作迷茫的学弟学妹提供实践机会。

  全面提升综合能力 不惧创业坎坷

  从王子祺的创业励志故事中,我们不难看出,大学生创业能力的提高不仅需要创业知识的学习,还需要自身经验的不断积累。拥有好的创业能力及素质的大学生,在创业实践中能够较好地处理自己的情绪,并很好地解决问题,创业成功的几率更大。

  如果大学生打算毕业后创业的,可以针对性地提升几个能力。首先,应当不断地提高自身的人际交往能力,例如与人沟通能力、和平相处的能力、团结协作的能力等。这些能力的培养除了学校的创业教育外,大学生在学习生活中可以有意识地去培养。比如多参加一些社团活动、志愿者活动以及学校组织的大型活动等。

  其次,应当不断增强自主学习的能力,树立创业自信。调查发现,很多大学生均有创业的想法,但是很少有人去实践,究其原因,缺乏信心是一个很重要的因素。大学生应当结合自身所学专业,通过日常学习的不断积累,明确创业方向,树立自主创业的想法。

  最后,要拥有创新思维与发展意识。很多大学生在创业项目的选择上没有自己想法 ,总是以别人一些成功的案例为标准选择自己的创业项目,这不仅缺乏对自身的分析,更是盲目地复制别人成功的模式,结果往往适得其反。想要创业,大学生要实时把握时代脉搏,牢固创新意识,为创业项目的选择打下坚实基础。

(责任编辑 余新花 赵洪河)

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