七月藤桥，沃野铺翠，田畴生机满目。7月17日，一支全部由生态学硕士研究生组成的队伍——温州大学“科普明理·探知万象”实践队，走进“瓯江红”藤桥镇党群服务中心、农芯谷·鹿城区现代农业综合体以及向日葵种植基地，在趣味课堂中传递生态新知，在田间垄畔躬身除草护苗，以青年生态力量为藤桥现代农业发展注入鲜活动能。

　　党群堂前传新知：一场关于资源的“争夺战”

　　“是农田！是田地！”孩子们争相喊出谜底。在“瓯江红”藤桥镇党群服务中心，一堂名为《植物生长科普——资源争夺战》的特色生态课正在开展。

　　实践队员以水稻、蝗虫、蚯蚓、细菌为例，带领孩子们认识生产者、消费者、分解者，梳理田间完整的食物链关系。阳光、水分、沃土是植物生长的必备条件，而藏匿在田间的杂草便是影响作物生长的“小捣蛋”。

　　课堂的核心环节是资源模拟实验。孩子们动手分配“阳光贴纸”，很快便有了发现——“狗尾巴草抢走了水稻的阳光资源！”童言稚语中，物种资源竞争的规律已被悄然领悟，基础生态认知的种子就此根植童心。

　　农芯谷中观新技：当课本知识变成生产线

　　在农芯谷·鹿城区现代农业综合体，实践队员们开启了农事服务全流程的学习之旅。现代化的育苗棚、大型烘干机、标准化的流水线——从种子浸种、晾晒、沥干、药剂拌种到稻谷烘干、质检，每一个步骤都体现着现代农业的精细管理理念。

　　据工作人员介绍，农芯谷通过全自动流水线育秧设备，依次完成基质填充、精准播种、覆土压实等标准化流程，为后续绿色生态种植打下基础。“机械化育秧作业”“高效化资源利用”——这些课堂上反复出现的概念，在这里变成了看得见、摸得着的生产场景。

　　队员们深刻体会到：生态农业并非只强调自然生长，同样需要依靠现代科技优化种植结构、维持农田生态平衡。

　　葵田垄畔亲耕耘：从“纸上谈兵”到“脚下沾泥”

　　盛夏时节，田间杂草肆意丛生。层层野草铺满田垄，遮挡日照、掠夺土壤水分与有机质，严重影响向日葵的抽枝发育。

　　“杂草会抢占作物资源，亲身站在田垄才真切体会到！”俯身拔除杂草的过程中，队员们互相感慨。杂草与向日葵抢夺光照、水源、土壤养分——这正是生态学中“种间竞争”理论的真实写照。

　　杂草泛滥会打破田间资源平衡，持续抑制作物长势。众人低头仔细分辨葵苗与杂草，逐一将田间杂草连根拔除。从课堂上的资源模拟博弈，到实地田间亲手调和生态失衡的矛盾，课本理论在这一刻真正完成了向乡野实践的转化。

　　以科普育童心，以专业护良田。实践活动中，“科普明理·探知万象”实践队员们走出校园、扎根乡土，用生态学专业知识赋能乡村生态农业发展。从党群中心的趣味课堂，到农芯谷的现代化车间，再到向日葵田的躬身劳作——学用相融，知行合一，新时代青年学子的使命担当正在这片沃野上生根发芽。

　　后续，实践队还将在藤桥镇持续开展生态科普与实践活动，不断延伸乡土生态探索之路，以青春之力助力乡村振兴。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）