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浙江水利水电学院“饮水思源,向光而行”实践队赴多地开展榜样访谈调研及宣讲实践
2026-08-21 15:48:00
编辑 邱彬鑫

  为推进发展性奖助从“保障型资助”向“赋能型成长”深化,将经济支持延伸为能力锻造与精神引领,浙江水利水电学院“饮水思源,向光而行”实践队以专访在校就读期间受奖助的毕业优秀学长学姐为核心,追踪榜样成长历程,聚焦学业提升、职业规划、心态建设与发展路径等同学们普遍关切的问题,旨在打破年级信息壁垒,帮助低年级同学直面困惑、提前明晰方向。

  通过优秀榜样的真实经历,让奖助育人不止于物质帮扶,更辐射到生涯启蒙、心理建设和核心竞争力培养,切实发挥“受助—自助—助人”的反哺教育实效,以标杆引路、以灯塔照途,引导广大青年学子锚定目标、笃行不怠。

  榜样引路|王洪铭学姐传授时间管理与专业发展经验

  王洪铭,工程造价专业2023届毕业生,宁波大学法律硕士,二级注册造价工程师,在浙江水利水电学院就读期间曾任建筑工程学院团委学生副书记,获得两次校级二等奖学金、一次社会工作奖学金,现就职于宁波国咨工程造价咨询有限公司,从事安装工程造价咨询相关工作。

  提及奖助学金经历,王洪铭学姐坦言:“奖学金不仅是经济支持,更是对我平衡学业与学生工作的认可。它让我在有限的大学时光里,学会了合理分配时间、高效完成任务——这些能力至今仍在职场中持续发挥作用。”在校身兼学生干部、屡获奖学金的她,向实践队员们分享了平衡多重事务的时间管理方法:学会预估各类事务耗时,课堂吃透核心知识,遇突发事务分清轻重缓急、碎片时间查漏补缺;做事专注高效,完成一项再开启下一项,同时劳逸结合,留出放松时间调整状态。

  结合工程造价行业现状,她给出专业学习规划建议:夯实课堂理论与实训基础,尽早了解行业动态,结合自身规划考研或就业;考研选择中要提前考虑本专业适配考研方向较少的情况,若跨考则务必谨慎。在就业方向上,她建议同学多利用寒暑假前往咨询、设计院实习,熟练掌握广联达、品茗等专业软件,提前熟悉一造、二造证书报考与各地职称政策。

  着眼行业长远发展,学姐提醒大家,AI与大数据将替代基础算量计价工作,务必保持终身学习习惯,紧跟行业政策、积累施工知识、考取专业证书维持竞争力。她特别提到:“奖学金带给我的不止是荣誉,更是一种‘被肯定’的力量,让我在求职和跨考时始终相信自己具备持续成长的能力。”她寄语学弟学妹放平心态,过往荣誉是沉淀,步入职场需从零积累,同时坚持锻炼、保重身体,以健康为本稳步前行。

  职场启航|王喧锋学长分享行业认知与求职实战经验

  王喧锋,浙江水利水电学院建筑环境与能源应用工程专业2025届毕业生,曾任建筑工程学院学生会执行主席,在校获国家励志奖学金、校三等奖学金,现就职于宁波海天集团。

  谈及国家励志奖学金的意义,学长动情地说:“这份奖助不仅减轻了家庭负担,更让我感受到学校对寒门学子的托举。它给了我敢于尝试学生工作、参与竞赛的底气,也让我在求职时多了一份从容。”王喧锋娓娓道来他参与各类学生竞赛、与师长交流学习的丰富校园往事。饭后学长热情带领团队走进宁波海天集团,实地参观方案设计工作区域,直观感受注塑机制造行业真实的职场环境。

  拥有丰富学生工作经历的王喧锋学长,结合自身求职历程分享满满干货。在校任职学生部部长期间,他牵头统筹组织迎新大型活动,长期的协调沟通经历为后续面试求职积累了表达与统筹优势。围绕求职就业问题,学长结合自身从建环专业走向注塑机制造行业的经历给出实用经验:在校学生工作锻炼的组织、沟通、应变能力,是面试中亮眼加分项;面对跨细分行业求职不用胆怯,梳理好专业课程、实践活动与岗位需求的共通能力,清晰展示自身优势。同时要多积累实习经历,提前熟悉制造业岗位工作内容,面试前梳理完整项目经历,从容应对面试官提问。

  立足装备制造行业岗位,学长也给出长远发展建议:在校所学建环相关识图、规划、工程逻辑可灵活迁移至工业方案设计,保持持续学习习惯,主动熟悉设备设计新知识;放平求职心态,多投递多积累面试经验,不要因短期碰壁焦虑。他特别提到:“奖助政策给我的不仅是经济帮扶,更是一种精神激励——它让我明白,受助不是终点,而是学会担当、未来有能力时回馈他人的起点。”

  求学深耕|陈沁怡学姐畅谈学业精进与科创实践心得

  陈沁怡,浙江水利水电学院土木工程专业2025届毕业生,曾任建筑工程学院学生会科创部部长,在校获国家奖学金、省政府奖学金、三次校一等奖学金、“浙水股份”专项奖学金,浙江工业大学硕士研究生在读。

  回望奖助学金伴随的成长轨迹,陈沁怡感慨:“国家奖学金和省政府奖学金是对我学业与科研能力的双重认可,也坚定了我深耕科研的决心。奖助不仅是奖励,更是‘你可以走得更远’的信任。”她带实践队成员实地参观浙江工业大学土木工程学院,感受研究生阶段的科研环境。

  全程任职科创部、在校期间始终保持土木专业第一名的陈沁怡,分享了兼顾科创工作与学业的时间管理方法:依照专注力规律划分时段,上午和晚间攻克深度学习任务,下午集中处理部门琐碎事务;提前拆分各类任务,拒绝临时赶工;作为科创部负责人,她深谙合理分工的重要性,将工作分配给部员协作完成,高效平衡学习与学生工作。

  谈及奖学金带来的长远成长,学姐表示奖学金综合测评涵盖学业、科创任职、科研实践,这份荣誉充分认可了她的综合能力,坚定了她读研深造的目标。为稳住优异成绩,她不断夯实土木力学基础,长期多线并行打磨出极强自律性,读研后仍能从容兼顾仿真计算、文献撰写、组会汇报等多项任务。

  结合当下工程造价、建筑行业发展现状,学姐为学弟学妹送上长远发展忠告:如今就业竞争激烈,升学、就业、考公考编都是可行出路,但专业实操是所有发展的核心根基。需尽早明晰个人规划,有意考研可提早积累科研项目经历,计划考公可深耕学生工作锻炼综合能力,直接从业则提前备考行业资格证书。同时跳出传统土木局限,主动关注土木与人工智能、机械交叉领域。最后她寄语学弟学妹放平心态,不必过度焦虑,踏实走好当下每一步。她深情地说:“我之所以愿意毫无保留地分享,是因为在校时我也是这样被学长学姐帮助过的——受助与助人,本就是同一件事。”

  本次为期两天三站的优秀校友寻访社会实践活动圆满落幕。实践团队先后对话王洪铭、王喧锋、陈沁怡三位校友,围绕在校受奖助经历与成长感悟展开深度交流,聚焦发展性资助如何从经济支持转化为能力锻造与精神引领。走访过程中,队员们与学长学姐围坐畅谈,倾听他们宝贵的专业学习方法、校园任职故事与求职实战经历。正是得益于发展性资助的赋能效应——从奖学金的认可激励到能力培养的体系支撑——三位校友在学业、工作与科研中持续突破,并在毕业后以反哺母校的实际行动,生动诠释了“受助—自助—助人”的育人闭环。

  (责任编辑 吴文建 陈显婷)

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