为进一步夯实教师师德根基，拓宽教育教学视野，明晰新学期园所各项工作方向，推动保教质量、家园协同、科研能力全方位提升，杭州市绿洲花园幼儿园开展暑期师德专题培训。全体教师齐聚现场，聆听专家专题分享，共同研讨新学期各部门创新工作部署，在学习与思辨中凝聚教育力量，为新学期的到来蓄势赋能。

　　专家引航，浸润传统文化教育智慧

　　本次培训特邀正高级教师、浙江师范大学硕士生实践导师冯伟群，为老师们带来幼儿园“博物馆之旅”传统文化启蒙教育课程的构建与实践的专题分享，为全体教师奉上一场学习的饕餮盛宴。

　　冯老师围绕课程的发展历程、核心理念、内容架构、四阶段循环实施流程与四大实践路径展开细致分享。课程秉持儿童视角、师幼共构、文化浸润三大理念，尊重幼儿的兴趣与探究欲望。教师以支持者、引导者的身份，陪伴幼儿走进博物馆。

　　冯老师带领在场教师梳理了从文化初感知，到深度体验，再到回味沉淀，最终实现文化融入于心的完整路径：幼儿带着问题多次探访场馆，在实地探秘、任务探究、情景演绎、游戏体悟中，亲身触摸中华优秀传统文化。丝绸蚕宝宝探究、西湖绸伞创作、“伞发明店”游戏等一个个鲜活的班级案例，生动展现了幼儿自主探究、开展深度学习的完整过程。

　　同时课程构建起多元化的评价体系，将学习故事、幼儿绘画自评、课程分享会相结合，让评价成为幼儿反思成长的载体。这场讲座也让在场教师深受启发：传统文化教育不是单向的知识灌输，要站在儿童立场，追随孩子的兴趣，让文化的种子自然浸润幼儿心田。

　　聚力研讨，明晰新学期创新工作方向

　　培训中，各部门围绕新学期重点创新工作开展集中研讨，从保教提质、家园共育、后勤安全、科研赋能、财务规范等多个维度，统一思想、细化举措，锚定新学期工作目标。

　　集团副园长许靖老师聚焦一日活动精细化提质，推行“解读、试导、放样、落点”四步闭环研修模式，以循证教研助力教师专业提升。同时坚持育心与育能并行，通过晨会分享、微复盘等方式助力教师沉淀专业底气。本学期创新推出“班班有剧”活动，为幼儿搭建自信展示、合作探究的成长平台，并细化新生家长会沟通要点、主配班分工、课程宣讲与家园对接等内容，筑牢家园沟通第一道防线。

　　绿洲园区负责人胡芬芳老师在家园成长可视化方面，提出园区落实“月月有展示，成长看得见”工作。依托班级主题墙、接送时段环境展示、园内沉浸式活动，不额外增加教师负担，把幼儿品德、生活、探究、社交、艺术五大维度的成长真实呈现给家长，让成长看得见、留得住。

　　总务主任陈向阳老师聚焦后勤安全管理与服务升级，细化多项暖心创新举措。户外游戏区域增设温馨提示牌，厘清家校监护权责；持续落地“安全一码通”机制，实现隐患上报闭环管理。同时明确幼儿接送、爱心餐申请、预防接种查验等卫生保健制度，筑牢校园安全防护网。

　　办公室邱慧飞老师则提出家园社协同板块启动“成长合伙人计划”，打造社区育儿服务生态圈。依托社区育儿加油站、送教进社区、共建成长驿站，搭建15分钟育儿服务圈。聚焦托班养育赋能，通过三明治反馈法、养育百宝箱、祖辈茶话会等多元形式，做实家庭养育指导，直面生源变化带来的挑战，以优质服务沉淀园所口碑。

　　文晖园区后勤负责人俞露老师针对园区后勤暖心服务升级工作进行部署。面对校园雨天雨伞错拿、幼儿物品遗失等高频问题，园区将设立专属失物展示架，推行折叠伞、长柄伞等分区彩色标码管理，实现物品定点摆放、精准认领。同时通过张贴温馨提示、定期社群公示、超期物品规范处置等方式，减少物品纠纷、消除场地积水安全隐患，彰显园所精细化育人服务温度。

　　科研负责人徐丹红老师为培育科研后备力量组建清河科研梯队，采取自愿报名、分层培养的方式，把科研任务拆解到日常，降低教师科研心理压力，鼓励教师敢写、会写、善思，营造轻负高质的科研成长氛围，为园所培育科研后备力量。

　　最后，财务方乐为老师清晰解读新学期各年龄段保育费、伙食费、代管费等收费标准、缴费流程、退费规则及幼儿资助政策，做到财务工作公开透明、规范落地，切实保障家园双方权益。

　　学然后知不足，思而后方致远。本次暑期师德培训兼具理论高度与实践温度，既更新了教师教育理念，也明晰了新学期工作脉络。新学期，相信绿洲花园幼儿园全体教师将把本次培训所学内化于心、外化于行，坚守教育初心，深耕保教实践，家园同心聚力，以饱满的精神状态，奔赴崭新的教育征程，守护每一位幼儿向阳成长。

（责任编辑 余新花 陈显婷）