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开学致辞 | 杭高教育集团党委书记唐新红：杭高人的样子，就是杭高的样子
编者按：浙江省中小学生秋季学期入学工作已全面启动。每至秋季新学期开篇，各级各类学校党委书记及校长发布的开学寄语都备受关注。这些内容兼具人文温度与实践价值，既能为师生明确新学年发展方向，亦传递出诸多切实的鼓励与期待。
以下为相关内容分享，以期助力师生开启充满能量的新学期。
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8月31日下午，杭州高级中学教育集团举行2026学年秋季学期开学典礼。唐新红书记致辞，深情感染，带领师生轻轻推开通往过去的门，并郑重交托属于杭高未来的那根接力棒。
从林启先生的初心，到经亨颐校长的言传身教；从一师风潮中手挽手守护校门的少年热血，到吴自良院士的功勋奖章；从鲁迅先生"知之为知之"的治学底色，到九旬校友的一丝不苟，“我想，这应该是我们杭高人的样子。”
唐新红以校史为脉，以人物为魂，用一个个滚烫的名字将杭高人的模样一笔笔勾勒清晰：有信仰、有追求，勇立潮头，与时俱进，与时代命运休戚相关；拳拳爱国之心，浓浓家国之情；无论是做人还是做事，踏实、严谨，实事求是，一丝不苟......
“杭高人的样子，就是杭高的样子。”他告诉杭高学子，杭高师生站到哪里，杭高的精神就延伸到哪里。127年前种下的那棵树，如今轮到新一代杭高人来浇水。
以下为致辞全文——
杭州高级中学教育集团党委书记 唐新红
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
立秋已过，桂花还没开，但贡院那几棵老树下的风，已经有一点秋天的意思了。我早上绕校园走了一圈，看着这一排排红色的建筑，拱形的门窗，看着略显斑驳的红墙黛瓦，已经有了岁月的痕迹，古朴、典雅，但我想，这一排老校舍的价值，不在它的建筑有多美，而在于这里曾经聚集了一批批有才华有骨气的人，今天我想和大家讲讲杭高的往事。
我们杭高创办于1899年，杭州知府林启在直大方伯巷办了“养正书塾”，那就是咱们杭高的起点。为什么会取这样的校名？“养正”两个字来自《易经》，“蒙以养正，圣功也”，它强调启蒙教育应以培养正直品德为根本。所以你看，我们杭高从源头开始，目标就是要把一个蒙昧的少年，培养成一个堂堂正正的人。也就是说，从我们杭高办学开始，就从来不只是一所把你们送进好大学的学校。她是想问问你：你长大了，要做一个什么样的人？
后来的54位校长始终把这一条作为我们杭高的办学目标。
比如，经亨颐校长，他一辈子倡导人格教育。什么是人格教育？说白了，就是如何做人！他觉得，教育不只是教知识，更重要是教会你怎么做人。他每天早上会站在校门口，亲自迎接每一个学生到校，看到学生衣服没有穿整齐，他会当场给学生整理衣服，一边整理一边说，做人要从穿衣服开始，衣冠不正心就不正。
经亨颐校长在杭高期间，正是民族危亡之时，戊戌变法、辛亥革命先后失败，为了挽救民族危亡，先进知识分子掀起了新文化运动。经亨颐校长积极响应，倡导改革，用白话文代替文言文，鼓励大家读《新青年》，宣传科学、民主思想。同学们，在这样一个时代要宣传科学民主思想太难了。
当时有一个学生，叫施存统，在杭高的校园刊物《浙江新潮》上写了一篇文章，叫《非孝》，文章的主要观点是用平等的爱取代不平等的孝。这篇文章一出，如同一声惊雷，整个浙江炸了。要求学校开除施存统，辞退老师，我们的老校长经亨颐，拒绝了。后来要撤换经亨颐校长。学生不肯了，于是就是操场上抗议，军警包围了学校要驱散学生。学生们手挽着手，守着校门，高呼“国家兴亡，匹夫有责”，不让军警进入校园，饿了吃干粮，渴了喝井水，困了就睡在教室地板上，历时两个多月。这就是轰动全国“一师风潮”，最后守旧派妥协了。鲁迅在上海写文章声援，梁启超在北京拍桌子叫好，我们杭高也成为了浙江新文化运动的烽火台。
一师风潮后，许多进步学生走上宣传马克思主义的道路。在经亨颐校长的保护下，施存统、俞秀松到了上海，和陈独秀、李汉俊、陈公培等人创立了上海共产主义小组。陈望道回到义乌老家，翻译了《共产党宣言》第一个中文全译本。因过于投入，粽子蘸红糖时蘸了墨汁。这就是“真理的味道非常甜”的来历。就是这本书，改变了中国命运。
我想，这应该是我们杭高人的样子：有信仰、有追求，勇立潮头，与时俱进，与时代命运休戚相关。
正如当代“知识分子的优秀代表”中国光学精密机械研究的主要拓荒者蒋筑英校友，1982年积劳成疾去世时，年仅四十多岁。他在给父亲的信里写：“一个人总应该有信仰，人活着不能只为自己过好生活，要为社会负责。”
去年9月，“两弹一星”元勋吴自良的长子吴康琪先生来到学校，遵照父亲的嘱咐，把他父亲“两弹一星”功勋奖章和证书捐赠给母校。我接过那枚奖章时，手是沉的。为什么我的手是沉的？因为我知道这枚勋章的分量。
60年代的中国为了打破超级大国核垄断，开始研制原子弹。我们知道，研制原子弹的需要提炼浓缩铀，而提炼浓缩铀的关键技术是“甲种分离膜”。1961年，周恩来总理让吴自良担任研发组负责人。三年多的时间，吴自良基本没离开过实验室，每天工作10多个小时，过年过节也不休息，最后攻克难关。当1964年，罗布泊上空升起蘑菇云的时候，举国振奋。吴自良等人用他们的实际行动捍卫了祖国的安危。像吴自良院士这样的校友还有很多很多。杭高校友中，为新中国成立而牺牲的烈士有近50位，奔赴抗美援朝战场杭高在校学生就有307位。他们为了祖国的发展前赴后继，甚至献出了宝贵的生命。比如，校友邵子庆，北京大学气象系教师，他是中国那支首次登顶珠峰的队伍里的一员，年仅26岁的他，在那次人类首次从北坡登顶珠峰的途中，把生命永远留在了珠峰7300米处。我想，这应该是我们杭高人的样子：拳拳爱国之心，浓浓家国之情。
我现在办公室的左边是当年鲁迅的办公室。鲁迅回国的第一份工作就在我们杭高，教的是博物，也就是生物和化学。有一次，鲁迅和同事带学生到西湖边山上去采集标本。学生们看到路边有一株小黄花，就问其中一位老师，老师回答说：“一枝黄花。”学生们大笑：“这个花是黄色的，就叫一枝黄花？”此时，鲁迅严肃地对学生们说：“我们做学问的，知就是知，不知就是不知，不论是学生还是先生，都是这样。”“你们可以去查查植物大词典，这个植物属于菊科，汉名叫一枝黄花嘛！为什么不懂装懂，乱批评呢？”
我想，这应该是我们杭高人的样子：无论是做人还是做事，踏实、严谨，实事求是，一丝不苟。这份严谨，不是刻板的教条，而是一种深入骨髓的自觉。就像刚才视频里那位90岁的卢凤贤校友，他也曾参与“两弹一星”的研制。为了这次开学典礼短短一分钟的视频亮相，他专程染了头发，本来可以读稿子，但为了给学弟学妹作好榜样，硬是排练了十几遍，最终脱稿。一位九十岁的老人，如此郑重地对待一分钟的承诺，那份一丝不苟，怎能不让人动容？
从我们杭高毕业的54位院士无一不是这样严谨治学的，而2025年未来科学大奖获得者戴希、中国十大青年科学家之一的陆盈盈、入选全球前百分之二顶尖科学家榜单的石烨等一批批新生代科学界杭高校友也是这样。他们用日复一日的求真，告诉我们：做学问来不得半点虚浮，严谨是攀登高峰最坚实的脚印。
正是因此，杭高不断涌现院士、科学家，杭高也从来不缺顶尖的理科血脉。科学探索的基因，早已经根植在杭高这片热土上。
但杭高人的严谨，从来不是只埋头于数字与公式。我办公室右边是朱自清、叶圣陶曾经工作过的地方，走到底是李叔同曾经的办公室。像这样的文化名人在我们杭高有很多：钱玄同、夏丏尊、金庸、徐志摩、俞平伯、柔石、沈尹默、沈兼士、沈士远、丰子恺、潘天寿等等。他们给我们杭高留下了许多宝贵的精神财富，而其中之一就是杭高学生的文理兼容，全面发展。
在杭高，人文与科学从来不是两条平行的轨道，而是相互滋养、并行不悖。我们既要求真务实，保有科学探究的理性与严谨；也要拥有诗意与悲悯，涵养人文视野。只会刷题、缺少人文底蕴，难以走远；空有情怀、缺少理性求真的精神，同样难以行稳。文理融通，才是完整的杭高人。
讲了这么多杭高人的故事，我想说：杭高人的样子就是杭高的样子，杭高的样子也许还有很多很多，藏在每一个平凡的日子里，藏在每一代人的选择中。
我常常想起一些毕业的学生说的话。有学生说：“杭高给了我精神自由和有趣的灵魂，让我们有更多的力量去承载后面的学习生涯。”也有学生说：“杭高在我们眼里种下了‘眼界’二字，带我走出时间、书本以及地域的局限，让我看到了头顶的这片天空，可以走的很高、很远。”这座底蕴深厚的校园，许多校友常常难以言说，但大家都懂，这里与众不同，心生欢喜。我想，这就是我们杭高——不必多说，你自会懂。
今天，我更想和在座的同学们说，杭高精神需要代代相传！你们是未来杭高的代表，你们怎么样，杭高就怎么样，你们站到哪里，杭高的精神就延伸到哪里。127年前，林启先生创办养正书塾的时候，他大概想不到，他会种下一棵这么大的树。但我们今天站在这里，可以很骄傲地说一句：这棵树，我来浇水；这条路，我接着走下去。
最后借用艾青的一句话结束我今天的讲话：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。
谢谢大家！
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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