杭州市新华实验幼托园举办“双向奔赴 共育成长”家长学校专题讲座，面向中班、大班家长分层开展专题培训，助力家园协同育人。

　　用心陪伴，以“放手”成全成长

　　中班家长学校邀请杭州师范大学经亨颐教育学院心理系王薇副教授，带来《孩子，我会用心陪你长大》专题讲座。王薇副教授结合自身育儿经历，通过“物归原位”、“一只寄居蟹”等生动案例，引导家长认识到：自己的事情自己做应尽早培养，喜欢很简单，责任才是门槛。她特别提醒家长，比起知识抢跑，自理能力、专注力和良好习惯才是幼小衔接真正应具备的“软实力”，这些品质不会立竿见影，却会让孩子受益终身。

　　讲座引发家长强烈共鸣。“以前总觉得孩子小，什么都替他做，听完才明白，放手才是成全。”“原来整理玩具不只是家务，还是责任感的启蒙。”家长们纷纷表示，今后要把“自己的事情自己做”落到实处，从整理玩具、收拾书包等小事做起，用高质量的陪伴陪孩子慢慢长大。

　　花开有时，科学衔接有度

　　大班家长学校以《花开有时，衔接有度》为主题，特邀杭州市青蓝小学骨干教师、大四班幼儿家长徐彣宇妈妈担任主讲人。小宇妈妈从学习环境、学习内容、学习形式、教育方式、教学时长、行为规范、交往范围等七个维度，系统对比幼儿园与小学的教育差异，帮助家长理解孩子即将面临的环境转变，理性看待升学焦虑。

　　讲座强调，幼小衔接重在培养能力与习惯，而非超前学习知识。小宇妈妈从身心、学习、生活、社会四个方面提出科学入学准备的具体策略，并就如何保护幼儿对前书写的乐趣、如何创设前书写环境等家长关心的问题进行了详细解答。

　　此外，讲座还分享了幼儿自我测评10个问题及家庭实操方法，引导家长营造良好家庭学习氛围，以身作则做好榜样，减少不必要的干预，多放手让孩子自主规划简单活动，控制电子产品使用，着重培养孩子的阅读与思维能力。

　　此次家长学校活动根据中班、大班幼儿不同的发展需求分层设计，针对性强、实用性高，得到了家长们的积极响应与一致好评。新华实验幼托园表示，幼小衔接不是知识抢跑，重点是培养幼儿自主学习的内驱力，保护学习兴趣。幼儿园将继续携手家庭，尊重幼儿发展节奏，帮助孩子平稳度过衔接关键期，在家园同频共振中实现最好的成长。

（责任编辑 余新花 赵洪河）