中国教育在线浙江站讯（编辑 鲍秀珍）在这秋高气爽、硕果累累的金秋，杭州高新实验学校小学部于10月31日至11月4日迎来了盛大的英语周狂欢活动。

　　本次活动以年级为单位，一、二年级的主题为“英语儿歌Sing Sing Sing”，三、四年级的主题是“拼读牛人 Win Win Win”, 五年级的主题是“才艺展示 Show Show Show”。同时，结合学校国际理解课程推进工作，小学部还举行了“最美南瓜雕刻作品即Who is the most beautiful pumpkin PK赛”，为全校师生呈现了一场别开生面的“视觉盛宴”。

　　最美南瓜雕刻作品秀

　　10月31日，孩子们都带着各自的“巨作”——雕刻的南瓜走进了校园。为了让自己的“大作”能够惊艳亮相，孩子们早在一周甚至更早前就开始准备，各个都是“能工巧匠”，从购买南瓜到构思造型，再到精心雕刻，他们都用心创作。

　　一个个惊艳的作品，体现了孩子们的想象力和创造力，孩子们以自己的方式，对美有着不一样的表达与想象。拥有一颗匠心，富有静气的人，也是学校培养学生的方向。

　　最终，杭州高新实验学校的老师们“艰难”地评选出了“最佳创意奖、最佳造型奖、最佳炫酷奖、最美南瓜奖”等。这些南瓜作品也成了这一周学校里最美的装饰品。

　　英语儿歌Sing Sing Sing

　　11月3日至4日，一、二年级英语儿歌大赛在孩子们的热情期待下拉开了序幕。孩子们的演出精彩纷呈，表演形式丰富多样。

　　瞧，有的在手腕上套上了小苹果手环，有的戴上了闪闪发光的小星星，有的在手指上套上了小人偶，有的则穿上演出服，打扮成小印第安人……家长们也纷纷前来助阵。家长们热心地为孩子们化好漂亮可爱的妆容，为演出增添色彩。

　　此次大赛，不只是英语特长生之间的对决，更多倾向于英语学习者的全员参与。不仅为英语老师的积极付出、认真评审感动，更为学生取得荣誉充满自信的笑脸点赞。

　　本次大赛，各班分别荣获金曲奖、最佳造型奖、创意奖、语音奖。通过这次英语歌谣大赛，孩子们对英语学习的兴趣被大大的激发，他们以歌谣的形式学习英语，感受英语学习的欢乐气氛，也为今后的英语学习打下了坚实的基础。

　　拼读牛人 Win Win Win

　　三、四年级英语Phonics拼读大赛在阵阵掌声中拉开序幕。经过班级初赛、复赛的层层选拔，台上的30位选手代表班级出赛，为荣誉而战。

　　比赛分三个环节。第一个环节：I can spell。选手在1分钟内快速拼读英语单词。在比赛过程中，小选手们全神贯注，绞尽脑汁，希望以最快速度，最高准确度拼读出屏幕上的每一个单词；观众们则热情高涨，身心投入，跟随参赛者小声地拼读英语单词，迫切希望选手能快而准地完成1分钟内的单词拼读。老师们虽然各司其职，确保比赛有秩序顺利地进行，但是在这紧张激烈的比赛氛围中亦不由自主地为学生们捏一把汗，内心小鹿乱撞地为选手们加油。

　　第二环节：I can write。选手根据听到的单词进行书写拼写。此环节此起彼伏的惊叹声证明了选手们实力非凡，还有那经久不息的掌声都给了台上的选手最大的鼓舞和信心。

　　第三环节：I can read。学习拼读最重要的是能够渗透到日常的阅读中去。那些朗朗上口的绘本成了比赛的重要成员。最后，站在决赛之巅的选手将要通过拼读绘本一决高下。

　　经历了一个半小时激烈的脑筋碰撞，小学英语Phonics拼读比赛完满结束。通过组织这杨一场激动人心又生动有趣的比赛，能大大提高孩子们对英语的学习兴趣，丰富了校园的英语文化，同时展示了小学生蓬勃向上的朝气与活力。

　　才艺展示 Show Show Show

　　11月4日中午，五年级举行了英语个人才艺展示show show show。孩子们的表演内容可丰富了，有英语演讲、英文歌曲个人演唱、英语情景剧表演、现场英文配音、英语诗朗诵、英文经典人文故事讲述、万圣节文化故事讲述等。此次演出全部由孩子自编自导，表演生动有趣，充分展示了孩子们的艺术才华和英语水平。