中国教育在线浙江站讯（记者 陈显婷 实习记者 何思瑶 通讯员 李风啸 摄影 戴洁）人们常说，“不以规矩，不能成方圆”，这足见，规矩也就是常说标准对人的生产生活非常重要。3月28日上午，由中国标准化协会组织，中国计量大学承办，浙江省标准化协会协办的“2016-2017标准化学科发展研究报告”（以下简称“报告”）发布会在杭州举行。来自全国标准化领域的知名专家、学者，研究机构领军人物，以及企业界标准化负责人等参加了发布会。

“报告”发布仪式

　　发布会现场，“报告”正式对外发布，并向部分科研机构和十余个高校图书馆赠阅。据介绍，“报告”自2016年8月启动以来，由中国标准化协会副理事长、中国计量大学校长宋明顺担任首席科学家，由中国标准化研究院汤万金副院长、原副总工王平研究员，中国电子技术标准化研究院顾孟洁研究员等一批专家共同参与，历时2年完成。

　　“报告”分综合报告和专题报告两部分，主要涉及标准化学科领域取得的进展，包括标准化知识体系研究、概念和分类、标准经济学、标准与技术创新、标准中的必要专利、标准化管理体系研究与实践进展；国内外标准化学科建设发展特点及比较分析等。

中国标准化协会副理事长兼秘书长高建忠

　　那么，什么是标准化呢？有没有接地气的解释？当然！中国标准化协会副理事长兼秘书长高建忠说，标准化无处不在，服务和伴随着生活的方方面面，比如沙发的设计、眼镜的制作、衣服的裁制都有一个统一标准。“就拿耕种来说，什么时候耕地、什么时间下种、什么时候盖土、盖多厚，什么时候浇水，浇多少量等都需要有一个标准。”高建忠说，这些标准和规范，是通过日常的实践经验、教训和科技成果中固化总结得来的。

中国计量大学校长宋明顺

　　中国标准化协会副理事长、2016-2017标准化学科发展研究报告首席科学家、中国计量大学校长宋明顺表示，这份“报告”的内容非常权威，具有很高的研究价值，可为国内外从事标准化科学技术研究、教学、管理、企业生产制造和经营的科技工作者提供重要的资料参考。

　　“发布这份报告，是希望进一步扩大标准化学科建设和这一领域人才培养的影响，让更多的人认识到，在中国日益强大的今天，标准化越来越重要。”宋明顺告诉记者，浙江省是我国第一个标准化综合改革试点省，“最多跑一次”“美丽乡村建设”规范等都是体现浙江标准化改革的鲜活例子。

　　近年来，标准化在教学、科研、人才培养上做得比较到位，但标准化学科的建设发展缓慢，标准化人才奇缺。“报告”的发布主要是为了推动我国标准化学科的建设与发展，强化推动标准化学科发展的内在动力，推进标准化学科与其他学科的交叉、融合与渗透，培育标准化学科新的生长点。

　　“目前，标准化本科专业目录已经有了，但是研究生和博士生的专业目录还没有，希望未来能有，能够‘名正言顺’办学。”宋明顺强烈呼吁，希望有更多的人重视标准化学科建设以及标准化领域人才的培养。

　　据悉，中国计量大学首创标准化工程专业自2011年起招生，每年3个班，目前已有一届毕业生。该专业致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展，具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品（工科类）、材料（工科类）和服务（文科类）等标准化方向复合型高级专门人才。

　　毕业后，该专业的毕业生可以在各级各类企事业单位及政府部门、群众团体等从事有关标准制修订、标准化管理及咨询服务、标准化项目研发和系统建设等方面的工作，就业前景好。