颁奖现场，江干区教育局副局长沈琳充分肯定了此次活动，并特别提及采三集团在多年来始终坚持以大气开放的办学格局，积极探索办学新模式，并以独特创新的办学理念，深化落实课程改革，已逐步建成了一所“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化高品质学校。 

　　“感动采三”十大人物揭晓之前，舞台大屏幕开始播放起20位候选人温暖而感人的介绍。紧接着，在主持人激昂的介绍中，“十大人物”逐一揭晓，他们缓缓走上颁奖典礼的舞台，让现场观众感受到温暖，感受到力量。

　　“拼命三娘”用行动谱写教育精神

　　在学生眼中，她和蔼可亲、博闻强识；在家长眼中，她尽心尽责、事无巨细；在同事眼中，她谦虚好学、精益求精。她就是此次获得十大人物之一的徐旭甄老师。

　　2012年，徐老师从温州调到采三，开启了新的一段教育旅程。“采三的每一位老师都是行走着的采三精神，都有着很多闪光点。”徐老师说，最初搭班的一位数学老师让她记忆犹新，无论是订正作业还是讲解疑问，一直守在教师里，守着学生，且珍惜每分每秒的课堂时间。这一点，在徐老师的教学中也体现的淋漓尽致。

　　每天，徐老师都会比学生提早半小时到班级，给个别学生进行指导，比如针对学生朗读中存在的字音问题进行纠正。课堂上，她的指导细致到每个汉字的间架结构，每个笔画的起落收放。徐老师说：“课堂上要努力做到关注每一个孩子，让每一个孩子在课堂上都有实践的机会。”

　　徐老师细致指导、耐心教育，对所有孩子一视同仁，提倡以鼓励的方式激起学生们的学习热情。在工作上，徐旭甄老师是当之无愧的“拼命三娘”，即使产假期间也心系学生，在学校期末语数抽测前主动要求提前半个月重返岗位，亲自抓孩子们的学习成绩。

　　教学外，徐老师还总为孩子们准备惊喜，表扬信、采三星、小糕点……礼物层出不穷。2019年，徐老师所带班级的学生在毕业当天收到了一份“特别的礼物”——《墨海白帆》。原来，徐老师十分用心地把孩子们一到六年级的书法作品编辑成纪念册，纪录他们成长的足迹。这一事件得到学校领导、任课老师及家长的一致好评，面对赞许，徐老师却谦虚地说：“我只是想让孩子看到成长的足迹，留下美好的回忆。”

　　在这次的颁奖现场，孩子们为她准备了一次“惊喜”，大屏幕上播放起孩子们的表白视频，稚嫩的声音透露着对徐老师的满满爱意与敬意：“六年前，是您带我们走入知识的殿堂，开始时，我们连拼音都分不清，到如今个个都说得一口标准的普通话；从刚开始字写得歪歪扭扭，到如今个个成了小书法家，是您，让我们学会本领，慢慢长大。”

　　家长楷模以真心共铸家校桥梁

　　沈小华是404班孩子的家长，也是家委一员，她经常积极主动地贡献自己的力量，参与学校各类活动，帮忙班级内的大小事务。

　　在一次学校组织的游园活动中，沈小华得知要为班级设定一个有趣的主题及具体活动，吸引人流量。她首当其冲，与其他几位家长一起在工作之余沟通和策划，最终以一场“鹊桥相会”的主题活动吸引不少学生到班级里游玩。“活动非常成功，参与策划的每一位家长都非常用心，有的家长还把家中的娃娃机也‘贡献’出来，好多学生都冲着娃娃机来了，现场氛围十分欢乐。”

　　除了班级内的事，沈小华还参与策划了学校的大活动。为了让学生们接触社会，在实际体验中学到知识，采三一直都设有一项“走读杭州”的活动课程，组织学生到杭州各个著名景点、知名企业等地参观和体验。“当时，学校有一场走读活动需要去博物馆参观，正好我所任职的公司有一个博物馆，就和学校搭上线了。”沈小华说。

　　从与学校的前期沟通到后期参观、体验作品的落实工作，沈小华全程参与，并细致入微。她说：“企业参观一般最多是30个人，但是当天要让240个学生在2个小时内同时参观完毕，是一个不小的挑战。”

　　240个学生、2个小时，简单的数字背后是用心付出。由于人流量较大，沈小华实施交错式体验，将学生分为几个小组，匹配相应讲解员和引导员，让一部分学生先去听课，另外一部分学生按照各自组别体验其它项目活动。为了监控到每一个孩子的安全，以及所有流程的有序进行，沈小华还在现场装设了很多探头。

　　沈小华认为，学校的“走读杭州”课程是一种先进的教学文化理念，让孩子们了解到课本外的世界。

　　对于此次获奖，她说道：“其实我做的这些事情是最平凡的点点滴滴而已，只是可能多了那么一点点用心而已。”作为家长，她希望自己能够尽其所能，与学校一起做好孩子的教育。

　　树立榜样传递奋进力量

　　“颁奖典礼的结束，并不意味着‘感动采三’活动画上了句号，反而这是一个新的起点。”黄校长说，“在采三有很多优秀和感人的事情，如何把这些感人事迹传递给孩子，传递给社会，并让教师们有榜样可学，有榜样可争，是非常具有意义的。这是感动我们、温暖我们、团结我们、激励我们的新时代奋进之路；这是发现榜样、树立榜样、学习榜样、争做榜样的恢弘篇章。”

　　据记者了解，“感动采三”十大人物颁奖盛典从2014年起，每两年举办一届。今年的颁奖活动从开学初期开始筹划，与往年不同的是，学校在内容形式上取消了采访环节，进行感人事迹宣讲。

　　黄校长说：“今年，我们邀请了三位年轻教师进行事迹宣讲，讲述老中青三位感动人物的育人故事。他们用智慧锻造课堂风景，用勤奋恪守职业幸福。产生教育力量不是知识本身，而是传授知识的人。做一名拥有迷恋他人成长情怀的教师，为孩子们提供更好的教育，是我们采三人孜孜不倦的永恒追求！让孩子喜爱、家长放心、社会满意，是教育的初心。这是“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索的”的希望之道！”

　　整个筹划过程，黄校长都亲自参与，而且非常抓细节。如为了让感动人物在台上能够方便拿奖杯、花束和奖状三样东西，特意将所有奖状都事先卷起来，并用红丝带绑好。无论是黄校长的亲力亲为、细致入微，还是十大人物的感动故事，都是一句话：把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。

　　哪里有感动，哪里就会有勇气、有坚守，更有情也有爱，期望采三校园感动常在，采三教师温暖常存。