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一支画笔、一张奖状、一首歌。今年教师节，杭州师范大学东城中学、杭州市东城第二实验学校的老师们收到了一份份“最走心”的礼物。
学校开展“师恩伴成长，青春致谢意”主题系列活动，按年级设计三种感恩表达方式，让孩子们用自己的方式说出那句“谢谢”。
给老师画个像，是七年级同学们的心意。画室里，大家对着记忆中的老师仔细落笔——班主任低头批改作业的侧脸、体育老师在操场上奔跑的英姿、老师笑起来弯弯的眼睛，都被一一描进画里。
一幅画就是一段师生故事，笔尖落下的不只是线条，更是朝夕相处中被悄悄记住的瞬间。
给老师颁个奖。八年级的创意奖状既让人忍俊不禁又心头一暖。“最佳引路人奖”“最暖治愈系老师”……脑洞大开的奖项背后，是孩子们对老师最真实的观察。每张奖状都工工整整写满获奖理由，没有烫金封面，却写满了只有师生才懂的默契。拿到奖状的老师纷纷拍照珍藏，笑称“这比任何荣誉都珍贵”。
给老师唱首歌，九年级学子用旋律告白。熟悉的旋律响起，备考日子里老师的陪伴与鼓励都融进了歌词。
最好的感恩从来不是昂贵的礼物，而是被看见、被理解、被记住。一幅手绘肖像、一张创意奖状、一首感恩之歌，既承载着学生的真情实意，也传递着“清风沐校园、廉洁润桃李”的价值导向——尊师重道不需要物质堆砌，清正廉洁本身就是给老师最好的节日礼物。
据悉，后续各班还将通过班会课把感恩教育延伸到日常，引导学生以实际行动表达敬意，让廉洁从教的理念和尊师重道的种子，一同在青春心田悄然生根。
（责任编辑 余新花 陈显婷）
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