杭州初中生携家人走红毯素养评价颁奖盛典让每个人发光 —浙江站

　　9月24日，杭州市实验外国语学校（以下简称“杭实外”）小初部体育馆内暖意融融，红毯铺展，140位初中生携家人闪亮登场，共赴一场镌刻陪伴与荣光的成长之约。

　　这是杭实外初中部“礼赞成长・致敬榜样”素养评价颁奖盛典的现场。学校打破唯分数评价的标准，以多元维度为少年的全面成长加冕。

　　本次盛典上，少年们牵着家人的手依次踏上红毯，每一步都满载努力的印记与家人的期许。

　　805班周奕天同学是本次“健康少年明星”代表，受热爱运动的父亲影响，他从小酷爱体育，在校园里坚持力量训练，可连续完成三十余个引体向上。

　　课余时间，周奕天最喜爱的户外运动是足球，他还主动组建足球小队，邀约同学走出教室、拥抱阳光，传递着健康向上的校园风尚。

　　904班潘炳杰同学则以务实担当斩获“美德少年明星”称号。班级值日同学临时请假时，他总会主动顶岗；身边同学身体不适时，他第一时间上报老师并贴心照料。在班级义务劳动、公益活动中，也总能看到他积极参与的身影，他用点滴善行诠释着新时代少年的责任与温度。

　　据介绍，本次盛典特邀家长代表为获奖少年颁奖，并开设亲子沙龙，搭建起家校双向共育的桥梁。上百位家长全程陪伴孩子走过红毯，共同见证这份荣耀，不少长辈眼中噙着热泪，为孩子的成长由衷感动。

　　“英才少年明星”刘弈扬与父亲登台对谈，分享成长故事：在学校“自主・责任”理念熏陶下，刘弈扬学会自主规划作息、管理学习与电子产品，在寄宿生活中主动维护寝室秩序、体谅和帮助室友。

　　刘弈扬还分享了课前预习、课后复盘、半自主作业等方面的学习心得，坦言素养评价让他明白，成长不止于书本知识的精进，更包含体魄锤炼、品格修养与人际交往等全方位的自我修炼。

　　红毯之上，几组隔代相伴的身影格外动人：904班任琦挽着爸爸与爷爷缓步前行，901班吴伊涵和爸爸、爷爷并肩走来，901班谢栩菲依偎着妈妈与外公款款亮相。

　　孩子们特意邀约长辈，想让一路默默守护的亲人见证这份成长的荣光。斩获盛典最高荣誉“英才少年明星”的任琦表示：“从小到大，爷爷最疼爱我、支持我，这次红毯一定要牵着他的手一起走过，能让爷爷见证我的成长一直是我的心愿，今天终于实现了！”

　　任琦的爷爷也欣慰感慨，他感谢学校不只看重一纸成绩，更看重孩子全方位的成长，“这份对成长的珍视，远比分数更加珍贵”。

　　杭实外初中部此次素养评价，跳出唯分数的评价标准，围绕自律、自学、自强、健康、美德、才智六大维度，设置自主责任荣誉卡、自主责任少年奖章、少年明星奖章三级荣誉，让优秀不再只属于尖子生，努力、自律与担当同样闪闪发光。

　　杭实外初中部朱会明校长表示，学校的育人目标是“学业与素养同时抵达”，这一追求源于学校三十多年来形成的育英理念——办学愿景为“得天下英才而教育之”，办学理念为“教育是一种高尚的服务”，教育理念为“自主、责任”，校训为“厚德载物、自强不息”。

　　素养评价作为创新的德育活动课程，正是基于“健康、美德、才智、自律、自学、自强”的育英素养而设计。“教育不能只用一张试卷、一个分数来评价孩子，素养评价就是点燃每一个孩子内心火焰的火种。”朱校长说。

　　（责任编辑余新花陈显婷）