大中小学思政教育一体化，如何联？如何讲？如何做出杭派特色？杭州这个推进会，给出具体答案。 

　　9月30日，杭州市大中小学思政教育一体化创新实践交流活动暨工作推进会顺利举行。

　　现场，杭州市委宣传部、杭州市教育局进行工作指导和部署，相关市直单位、各区县（市）、在杭高校、中小学校、媒体和思政实践基地代表齐聚，讲做法、谈心得、汇成果，共同探讨“如何把思政课上到大中小学生的心里去”。

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键内容。作为省会城市，杭州的高校院所密集、文化根脉深厚、实践阵地富集，这为思政一体化的推进工作奠定了坚实基础。

　　近年来，杭州市大中小学思政教育一体化建设联盟、市属高校思政教育联合体相继成立，区县（市）、高校、中小学携手，将“新思享·杭WE来”品牌越擦越亮。与此同时，一批共同体、金课和实践基地相继落地，学段衔接、学科互通、场域共享的格局加快形成。

　　推进会上，先后展示的五项创新实践成果，勾勒出不同切面下杭派思政育人的鲜明特质。

　　政校社媒协同，“行走杭州”打开社会大课堂。今年，杭州市构建“政、校、社、媒”四方联动机制，市委宣传部、市教育局、团市委指导，杭州日报搭建社会实践平台，给同学们出了创新活力、绿水青山、城乡共富deng 六道“走读题”。

　　据统计，共有110所学校、941支团队、2.6万余名学生参与实践活动，他们的足迹遍布23个省（自治区、直辖市），全网关注超150万人次。

　　一路上故事不少。现场，浙大城市学院及其附属中小学三个学段的学生同堂分享：小学生柯泽宸举着径山村的茶杯，感叹“一片小叶子能变出这么多宝贝”；高中生王宇涵在小古城村大樟树下读懂全过程人民民主；大学生崔益瑜带着萧山梅林村的柴刀，感悟从“烂梅林”到“绿富美”的蝶变，表示“青年不只是要在场，更要上场”。

　　数字技术赋能，“一张地图”串起大中小学课堂。现场，一张由市委宣传部、市教育局指导，由杭州科技职业技术学院推进建设的“杭州市大中小学思政教育数字地图”展示在大家面前。

　　点开地图，不仅照片、学习资源、教学案例一应俱全，还能一键导航、听智能讲解，把思政小课堂、网络云课堂和社会大课堂串到一起。

　　据介绍，目前地图已聚焦“五类实践圈”上线105个“云上思政基地”和148个特色教学案例，培育了7个浙江省真理的味道“大思政课”优秀案例，打造了8个“循迹溯源”全学段特色教案重点培育基地。

　　位于杭州余杭的良渚古城遗址，是地图上的热门一站。现场，良渚二小朱丝悦老师带着学生对照地图探良渚。“千年前，祖先用双手创造文化；今天，我们借助科技读懂文化；未来，孩子们用行动传承、创新文化。”

　　余杭打造的“良育”品牌，连续八年用“良育思政开学第一课”开启新学年，13万名中小学生在实景里触摸历史。

　　体制机制创新，大学老师走进中小学担任“思政副校长”。钱塘区是杭州市率先实现中小学思政副校长全覆盖的区域，区内14所高校的48名马克思主义学院骨干教师受聘为“思政副校长”，其改革成果还入选了中国基础教育年度创新案例。

　　“这是一次双向奔赴的教育创新。”钱塘区教育局相关负责人表示，“思政副校长”到校指导课程、示范授课、联合教研等，使得高校的思政教育资源也深度辐射到了中小学课堂。

　　部门间协同联动，带来讲红色故事的“新面孔”。在省市两级退役军人事务部门牵头推动下，杭州作为“全省退役军人红色思政文化进校园”唯一试点城市，遴选了浙江大学、学军中学等9所学校先行先试，探索形成“讲、演、研、训”的实践路径。

　　其中，杭州红色军休宣讲团走进校园宣讲200余场，线上线下受众260万人次。滨江区打造线上红色思政AI数字人“滨兵”，探索数字化红色思政宣讲新模式。同时，该区域还联合高校开发退役军人红色思政微课，力争“一堂课、千校享”。

　　在区域实践上，各项举措也是百花齐放。诸如拱墅区探索学段学科贯通，运河小河长、文化小讲解员、非遗小传承人轮番上台，让一堂“流动的思政课”在京杭大运河边上了十年。不仅如此，该区域还牵头组建跨省市运河城市思政教育联盟，联动6省9市共上一堂课，编制学科思政教学一体化指导手册，真正把课程思政落到实处。

　　本次大中小学思政教育一体化创新实践交流活动暨工作推进会的举办，只是思政一体化推进工程的阶段性成果展示。后续，杭州还将进一步健全市域统筹、协同推进的机制，持续擦亮“新思享·杭WE来”思政育人品牌，推动更多高校优质资源下沉到中小学，让更多青少年将在行走中受教育、长才干、作贡献。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）