中国教育在线浙江站讯（实习编辑 童笑雨 作者 郝文静）寒假偶遇萧山一位2016年参加嘉兴学院三位一体的考生，如今他在外地一所大学求学。问其参加三位一体考试的感受，他回答说：我是三位一体考试的受益者，因为平时兴趣广泛，学习成绩在学校属于中等水平，喜欢骑行，喜欢动手小创造。三位一体最吸引我的是它的综合评价模式，知识面要求宽，善于思考总结，善于表达，这些都是我的优势。成功入围嘉兴学院三位一体后突然间我对大学生活更为渴望，最后的两个月奋力拼搏虽然最后阴差阳错与嘉院失之交臂，但我非常感谢嘉院，在那里我找到了自己的目标，明确了自己的定位，更有了清晰地努力方向。三位一体让我对自己充满了信心。

　　简短的对话，简要的概括了多元化招生评价的三位一体方式的优势和特点。随着越来越多的中学、老师、家长和考生越来越关注青睐三位一体招生考试，2017年浙江省增加了三位一体的招生计划，也有更多的高校加入到三位一体考试中去。

　　那么考生如何来选择报考学校？如何来备战三位一体？

　　首先对自己有个清楚的自我认知。从这些年参加三位一体的考生情况来看大多有一些鲜明的特点，最为突出的就是对自己的兴趣、性格有一定的了解，思维活跃，其实每个人都有自己擅长的一面，在高中阶段挖掘自己的兴趣爱好对未来的职业成长是非常重要的。对于学校的选择，要选择适合自己的学校，不可盲目的好高骛远。对专业的选择大家可以根据自己的性格，兴趣和擅长来选择专业，比如有的学生学习语言有天赋，可以选择学习语言；有的喜欢与工具打交道可以选择有些理工科专业；在专业选择中，不可盲目选择高新，热门专业，喜欢的适合自己专业更会帮助你职业的成长。

　　其次对三位一体的评价方式有清晰的认识。

　　三位一体综合评价招生，是一项融合高中学业水平考试、统一选拔考试（高考）和高校综合素质测试三方面要素为一体的多元化招生选拔模式。高校依据专业特色和培养目标，将考生三方面的评价结果合成综合成绩、择优录取，其实质是综合评价。比如嘉兴学院三位一体综合成绩=学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×55%形成。在学校的综合评价中师范类专业主要考察学生的仪态仪表、口头表达、书面表达和特长技能。语言类专业主要考察学生的口头表达、语言技巧、专业素养和专业潜质。普通类专业主要考察学生的综合素质、专业素养、专业潜质和创新创业能力。

　　最后要对所报考的院校三位一体的章程熟知。

　　具体来说要注意几个关键点。其一，报名的资格条件是什么？考生是否具备报名资格。2017年是新高考的第一年，各学校的报名条件都做出了调整，各位考生一定要擦亮眼睛，免得错报漏报。其二，综合测试的方式是什么？不同的学校有不同的测试方式。有的直接面试，考生们平时可以通过一对一问答或者无领导小组面试的方式训练，一些热点话题可以作为训练的内容。如果要笔试，这完全看平时的积累，平时加强对时政的积累很重要。其三，如果是通过获奖去的报名资格的同学，那么原始材料的准备要充分，缺一不可。

　　最后要提醒各位考生，从过去几年情况看，三位一体录取考生，综合能力比较强毋庸置疑，虽然在录取中，他们的分数往往会比普通录取分数低一些，所以这样多元化评价方式的确让综合素质高的同学受益。三位一体有自己的优势，备战三位一体必然要花费时间精力，建议考生不可盲目报考，选择1-2所适合自己的学校，合理安排考试时间。