主持人：请从办学历史、办学现状、发展规划来三个方面介绍下浙江农林大学暨阳学院。

　　陈老师：（1）办学历史：浙江农林大学暨阳学院成立于2000年，是经教育部和浙江省人民政府审批确定的全日制本科独立学院；2013年由杭州临安迁址到绍兴诸暨，2014年由浙江农林大学天目学院更名为浙江农林大学暨阳学院；2015年成为浙江省首批加强应用型建设试点本科院校，2016年，成为浙江省首批通过省级规范设置验收的四所独立学院之一。

　　（2）办学现况：学院迁址办学后走上了规范发展、内涵发展的快车道，校园环境和设施得到极大改善，为学生成长成才创造了优越的条件。学院现有32个本科专业，涵盖八大学科门类,现有各类在校生7000余人，面向浙江、江苏、安徽等13个省份招生，招生类型分为统一高考、单考单招、专升本三类。

　　（3）发展规划：学院按照学科专业一体化建设思路，做强机电装备，做大商贸服务，做特园林艺术，做精食品环境，打造学院品牌，提升学院品位，追求学院品质，努力把学院建设为省内一流、国内知名的创业型独立学院。

　　主持人：我们学校和其他兄弟院校比有哪些差异？

　　陈老师：（1）迁建规范：学院是首家接受省级规范设置验收并报送教育部验收的独立学院，已成为全国独立学院规范设置的典范。学院规范办学，具备完善的大学治理结构、雄厚的师资力量、特色的人才培养和学生社区管理。

　　（2）设施一流：学院校园设施一流，功能齐全，是一所现代化的校园。教学设施、实验设备、文体活动设施，在省内高校里屈指可数，学生可以充分体会现代化校园带来的快乐。

　　（3）发展迅速：近几年来，学院发展十分迅速。在上级部门和社会各界的大力支持下，学院取得了不错的成绩；在2017年武书连独立学院全国学科门类排名中，

　　农学全国排名第2，浙江省第1；

　　自然科学全国排名第7，浙江省第6；

　　理学全国排名第8，浙江省第4；

　　工学全国排名第10，浙江省第7；

　　全国教师创新能力排名第10，浙江省第7。

　　主持人：您能否请您介绍一下学校在人才培养和专业教学方面有哪些优势呢？

　　陈老师：人才培养是学院办学的生命线，学院历来十分重视本科教学。学院坚持应用型大学办学方向，确立培养“宽基础、强实践、重创业”为特点的应用型创业人才培养目标，修订了新一轮人才培养方案。在培养过程中，深化学分制改革，实现学生自主选择专业、自主选择课程、自主选择教师“三自主”柔性教学管理，加强通识教育，强化专业教育，实施个性化教育，突出实践和创业能力的培养。

　　在特色人才培养方面：

　　学院从2011级起开办园林、会计学创业实验班，2012级起开办国际贸易与英语专业复合实验班、2016年在会计学实验班的基础上开设会计学ACCA班，旅游管理国际化复合培养班，培养具有国际化视野的专业人才，实行小班化教学、复合型精英人才培养模式。   

　　2014年起探索以职业应用为导向的校企合作人才培养模式，开办了“天使珍珠”、“全兴精工”2个校企合作人才培养特色班和“东方缘”创业实践班，学校与企业间共同探索培养应用型创业人才。

　　在学科专业建设方面，学院确立了四大学科专业群，应用型学科专业为重点的学科专业体系。现有省级重点专业1个，省级新兴特色专业3个，风景园林和农业工程学科还获批浙江省一流建设学科（B类），这些学科专业均很好的支撑了学院的人才培养。

　　学院在不断加强应用型创业人才培养体系建设的同时，设立多个协同育人平台，如：省内唯一具有独立法人的创业学院——陶朱商学院、“公司+研究院+创新创业实训”相结合的大唐产学研基地、校地共建的诸暨创新发展研究院、与浙江大学合作共建的生态环境实验室和研究中心等育人平台，为学生提供实习实践机会，增强学生创业就业竞争力。

　　主持人：通过老师的介绍我们对暨阳学院有了一个形象的认知。那么接下来我们要了解招生的事情了。今年在省内外的计划是怎样的，较往年是否有变化？

　　陈老师：今年统一高考、单考单招总招生计划数为1494人，其中浙江省1109人（含艺术类172人），单考单招55人，省外330人。省外较往年学院招生计划增加100人，招生省份新增四川、云南、山西三个省份。。 

　　在浙江省招生计划分英语、园林与城市建设类、新闻与法学类、经济与管理类、机电信息类、药学与食品类、设计学类七个专业（类）招生。

　　主持人：2017年是高校招生综合改革落地的第一年，贵校有哪些招生亮点？

　　陈老师：1.自主的专业选择权：新生入学报到正式开课前，在大类招生专业内允许学生自主选择专业，满足学生专业选择权（专业选读人数不足10人不开设）。学院对学生实行宽松的自主选择专业政策，允许学生前四个学期在全院范围内自主选择专业（艺术类、专升本、单考单招和普通类不允许互转）。

　　2.人才立交桥：成绩优秀升入本部：第四学期末，按不超过2%的比例选拔特别优秀的二年级学生进入浙江农林大学本部学习，毕业后颁发浙江农林大学毕业文凭，符合条件的授予浙江农林大学学士学位证书。

　　3.出台双百助学计划，助力中西部学子成长成才； 学院对中西部部分省份（自 治区）设立专项助学金100万元和 勤工助学岗位100个，根据学生申 请，经综合评定，确定受助学生， 帮助学生成长成才。

　　4.设立新生奖学金，鼓励优秀学子报考：

　　被暨阳学院录取的高考成绩位次号进入浙江省普通类一段线考生，奖励50000元/人；

　　被暨阳学院录取的外省平行志愿或第一院校志愿的考生，其 高考成绩高于生源省份当年录取重点分数线者，奖励1000元/人；

　　被暨阳学院录取的省内专业（类）平行志愿的考生（含单考 单招新生），其高考成绩列所被录取专业（类）前 2%者，每人 奖励1000元；

　　高中阶段在数学、物理、化学等全国中学生奥林匹克竞赛中，获全国一、二等奖的， 分别奖励5000元/人和2500元/人。

　　获全国三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的，奖励 2500元/人；新生奖学金奖金不重复发放，有符合两项以上（含）发放 规定的，按奖励金额高的发放。

　　5. 国际教育直通车：学院设有多样化的国际交流项目，与美国加州大学戴维斯分校、美国南卡罗来纳大学上州分校、英国伯明翰大学学院、英国朴茨茅斯大学、英国考文垂大学、加拿大阿尔伯塔大学、日本同志社大学、芬兰赫尔辛基大学、新西兰奥克兰理工大学等合作开展学分互认项目（“2+2”、“3+1”等形式的合作项目）、交流生项目（交换生和访问生）、短期游学项目，暨阳学子还能享受学生出国学习交流资助。