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2017年浙江农林大学暨阳学院招办访谈实录

  中国教育在线浙江站  编辑 吕聪  2017-07-14    

  主持人:请从办学历史、办学现状、发展规划来三个方面介绍下浙江农林大学暨阳学院。

  陈老师:(1)办学历史:浙江农林大学暨阳学院成立于2000年,是经教育部和浙江省人民政府审批确定的全日制本科独立学院;2013年由杭州临安迁址到绍兴诸暨,2014年由浙江农林大学天目学院更名为浙江农林大学暨阳学院;2015年成为浙江省首批加强应用型建设试点本科院校,2016年,成为浙江省首批通过省级规范设置验收的四所独立学院之一。

  (2)办学现况:学院迁址办学后走上了规范发展、内涵发展的快车道,校园环境和设施得到极大改善,为学生成长成才创造了优越的条件。学院现有32个本科专业,涵盖八大学科门类,现有各类在校生7000余人,面向浙江、江苏、安徽等13个省份招生,招生类型分为统一高考、单考单招、专升本三类。

  (3)发展规划:学院按照学科专业一体化建设思路,做强机电装备,做大商贸服务,做特园林艺术,做精食品环境,打造学院品牌,提升学院品位,追求学院品质,努力把学院建设为省内一流、国内知名的创业型独立学院。

  主持人:我们学校和其他兄弟院校比有哪些差异?

  陈老师:(1)迁建规范:学院是首家接受省级规范设置验收并报送教育部验收的独立学院,已成为全国独立学院规范设置的典范。学院规范办学,具备完善的大学治理结构、雄厚的师资力量、特色的人才培养和学生社区管理。

  (2)设施一流:学院校园设施一流,功能齐全,是一所现代化的校园。教学设施、实验设备、文体活动设施,在省内高校里屈指可数,学生可以充分体会现代化校园带来的快乐。

  (3)发展迅速:近几年来,学院发展十分迅速。在上级部门和社会各界的大力支持下,学院取得了不错的成绩;在2017年武书连独立学院全国学科门类排名中,

  农学全国排名第2,浙江省第1;

  自然科学全国排名第7,浙江省第6;

  理学全国排名第8,浙江省第4;

  工学全国排名第10,浙江省第7;

  全国教师创新能力排名第10,浙江省第7。

  主持人:您能否请您介绍一下学校在人才培养和专业教学方面有哪些优势呢?

  陈老师:人才培养是学院办学的生命线,学院历来十分重视本科教学。学院坚持应用型大学办学方向,确立培养“宽基础、强实践、重创业”为特点的应用型创业人才培养目标,修订了新一轮人才培养方案。在培养过程中,深化学分制改革,实现学生自主选择专业、自主选择课程、自主选择教师“三自主”柔性教学管理,加强通识教育,强化专业教育,实施个性化教育,突出实践和创业能力的培养。

  在特色人才培养方面:

  学院从2011级起开办园林、会计学创业实验班,2012级起开办国际贸易与英语专业复合实验班、2016年在会计学实验班的基础上开设会计学ACCA班,旅游管理国际化复合培养班,培养具有国际化视野的专业人才,实行小班化教学、复合型精英人才培养模式。   

  2014年起探索以职业应用为导向的校企合作人才培养模式,开办了“天使珍珠”、“全兴精工”2个校企合作人才培养特色班和“东方缘”创业实践班,学校与企业间共同探索培养应用型创业人才。

  在学科专业建设方面,学院确立了四大学科专业群,应用型学科专业为重点的学科专业体系。现有省级重点专业1个,省级新兴特色专业3个,风景园林和农业工程学科还获批浙江省一流建设学科(B类),这些学科专业均很好的支撑了学院的人才培养。

  学院在不断加强应用型创业人才培养体系建设的同时,设立多个协同育人平台,如:省内唯一具有独立法人的创业学院——陶朱商学院、“公司+研究院+创新创业实训”相结合的大唐产学研基地、校地共建的诸暨创新发展研究院、与浙江大学合作共建的生态环境实验室和研究中心等育人平台,为学生提供实习实践机会,增强学生创业就业竞争力。

  主持人:通过老师的介绍我们对暨阳学院有了一个形象的认知。那么接下来我们要了解招生的事情了。今年在省内外的计划是怎样的,较往年是否有变化?

  陈老师:今年统一高考、单考单招总招生计划数为1494人,其中浙江省1109人(含艺术类172人),单考单招55人,省外330人。省外较往年学院招生计划增加100人,招生省份新增四川、云南、山西三个省份。。 

  在浙江省招生计划分英语、园林与城市建设类、新闻与法学类、经济与管理类、机电信息类、药学与食品类、设计学类七个专业(类)招生。

  主持人:2017年是高校招生综合改革落地的第一年,贵校有哪些招生亮点?

  陈老师:1.自主的专业选择权:新生入学报到正式开课前,在大类招生专业内允许学生自主选择专业,满足学生专业选择权(专业选读人数不足10人不开设)。学院对学生实行宽松的自主选择专业政策,允许学生前四个学期在全院范围内自主选择专业(艺术类、专升本、单考单招和普通类不允许互转)。

  2.人才立交桥:成绩优秀升入本部:第四学期末,按不超过2%的比例选拔特别优秀的二年级学生进入浙江农林大学本部学习,毕业后颁发浙江农林大学毕业文凭,符合条件的授予浙江农林大学学士学位证书。

  3.出台双百助学计划,助力中西部学子成长成才; 学院对中西部部分省份(自 治区)设立专项助学金100万元和 勤工助学岗位100个,根据学生申 请,经综合评定,确定受助学生, 帮助学生成长成才。

  4.设立新生奖学金,鼓励优秀学子报考:

  被暨阳学院录取的高考成绩位次号进入浙江省普通类一段线考生,奖励50000元/人;

  被暨阳学院录取的外省平行志愿或第一院校志愿的考生,其 高考成绩高于生源省份当年录取重点分数线者,奖励1000元/人;

  被暨阳学院录取的省内专业(类)平行志愿的考生(含单考 单招新生),其高考成绩列所被录取专业(类)前 2%者,每人 奖励1000元;

  高中阶段在数学、物理、化学等全国中学生奥林匹克竞赛中,获全国一、二等奖的, 分别奖励5000元/人和2500元/人。

  获全国三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的,奖励 2500元/人;新生奖学金奖金不重复发放,有符合两项以上(含)发放 规定的,按奖励金额高的发放。

  5. 国际教育直通车:学院设有多样化的国际交流项目,与美国加州大学戴维斯分校、美国南卡罗来纳大学上州分校、英国伯明翰大学学院、英国朴茨茅斯大学、英国考文垂大学、加拿大阿尔伯塔大学、日本同志社大学、芬兰赫尔辛基大学、新西兰奥克兰理工大学等合作开展学分互认项目(“2+2”、“3+1”等形式的合作项目)、交流生项目(交换生和访问生)、短期游学项目,暨阳学子还能享受学生出国学习交流资助。

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