如果告诉你，崇文理想国幼儿园的开学第一课，不在教室里，而在森林中，你信吗？

　　没有精致的气球拱门，没有繁复的开学典礼，也没有内卷式的仪式感。3月4日，理想国幼儿园以一场别开生面的“森林越野跑”，开启了新学期的第一页。孩子们在森林中奔跑2-3公里，用脚步感知大地，用呼吸迎接成长。

　　有人会问：作为一所高端国际化幼儿园，理想国为什么不让孩子在平坦的塑胶跑道上跑步，而要在森林中越野？

　　理想国幼儿园园长周向鹏给出了答案：“我们希望通过森林越野跑，让孩子在真实的自然环境中调动全部感官，面对真实的问题，做出真实的判断。这不是一场简单的跑步，而是一次身心的唤醒。在理想国，我们相信，教育的起点不是教室，而是孩子与世界的每一次真实互动。森林是孩子最好的课堂，奔跑是孩子最本能的学习。”

　　正是基于这样的教育理念，理想国将开学第一课搬进了森林：

　　全感官激活，跑步不止是跑步

　　在平坦跑道上，跑步是单一的肢体重复；而在森林里，跑步是一场“全感官的觉醒”。孩子们需要用眼睛判断起伏的地形，用耳朵捕捉风声鸟鸣，用指尖触碰草木泥土，甚至用鼻子分辨树叶与苔藓的气息。这种多感官的联动，不仅让身体更灵活，也让“跑”成为一种智慧的本能。

　　遇障不避，学会解决问题

　　面对横在路上的树干、突然出现的水洼，孩子们必须在几秒钟内做出判断：跨过去、绕过去，还是踩过去？这些“即时性问题”，正是成长中最真实的课堂。在森林里，没有标准答案，只有不断尝试的勇气和不断优化的判断。

　　自然迷宫，激活空间思维

　　森林不是直线跑道，而是一座立体的自然迷宫。孩子们在树木与灌木之间穿行，思考“从哪棵树旁边绕过去更近”，在三维空间中不断调整方向与节奏。这种空间感知力的训练，远比任何图纸或积木更深刻。

　　专注力，在自然中悄然生长

　　小鸟飞过，石子闪光，森林里处处是“诱惑”。但正是在这样的环境中，孩子们学会了过滤干扰、聚焦前方。这种主动调节注意力的能力，不仅保障了奔跑的安全，也将成为未来学习中最重要的底层能力。

　　有人说，国际素养不是外语流利，而是独立思考、解决问题、适应环境、感知世界的能力。而森林越野跑，恰恰是这一切能力的起点。

　　在理想国，开学第一课，不是站在起点，而是奔向未知。2026，我们带孩子跑进春天，也跑向更广阔的成长。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）