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成为“完全之人物” 浙财大新生“思政第一课”开讲
9月28日，刚刚结束军训的浙江财经大学2026级全体本科新生齐聚西体育馆，迎来大学阶段关键的“思政第一课”。
当天，浙江财经大学党委书记魏江以“与时代同频共振，育中流砥柱之才”为主题，围绕财经学科的历史性、时代性、未来性，抛出“什么是财经”“什么是大学”“什么是浙江财经大学”三个核心命题，为新生擘画大学成长路径。
“完全之人物”这一育人理念，在青年学子心中播下种子，现场掌声阵阵，引发热烈思想共鸣。
财经何为：经世济民之学，强国建设之学
何为财经？魏江开篇即引导新生跳出分数、热门专业的局限，读懂财经学科的初心使命。
他指出，财经不是狭义的专业标签，也并非就业、考公的跳板，而是经世济民、强国建设之学，是赋予人终身选择权的学问。财经教育立足国家强盛、民族振兴与人民幸福，学习财经追求的不只是眼前一份工作，更要着眼长远，为一生的幸福积蓄力量。
“没有金融强国和财政强国，何来强国？”魏江字字铿锵。金融是强国的血液，强国的根基在人才。习近平总书记指出，建设一流大学要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，坚持把立德树人作为根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。财经大学要培养的，正是能回应时代要求的人。
他表示，财经学科正迎来“钻石时代”，所学必须足够扎实。未来世界有两类人：一类是控制机器的人，一类是被机器控制的人。财经大学要培养前一类人，做有智慧、有思想、有文化、有坚守的人。时代在变，财经人才需求没变；工作在变，财经学科生命力没变；生活在变，人类生存根基没变。财经教育要为人而育、以文化人，让学生成为“完全之人物”，为学生20年以后发展赋能，为一辈子幸福赋能。
大学何为：为人而育，培养“完全之人物”
“大学是什么？”魏江强调，大学不是技能培训，不是文凭，不是就业。今日之中国大学，既传承传统大学精神，更承载为民族复兴培养建设者和接班人之重任，决定其培养的学生要兼具系统完备之知识、追求真理之勇气、人文精神之熏陶、人类文明之积淀、服务社会之情怀。
“理以强国，文以治国，商以富国。”魏江说，大学本来就嵌入社会，是知识与智慧的圣地。大学培养的人应从“掌握知识”转向“拥有选择权”。人发展的一生，是持续寻找选择权的过程。教育是推动建构和涵蕴选择权最深层的力量，持久的选择权源自是否成为“完全之人物”。学校深化落实“一花一世界、一生一方案”培养方案，培养具有“K+MAQ”特质的中流砥柱型人才，就是要让学生成为“完全之人物”。
此外，魏江还从Human、Humanbeing、Humanity三个词解读“为人而育、以文化人”，指出浙财要培养的，正是有思想、有文化、有担当的“完全之人物”。
浙财何为：走新财经之路，与时代同频共振
“浙江财经大学办学五十二载，正当青春，我们要走出一条属于自己的新财经发展之路。”魏江表示，学校深入实施“新财经战略”，明确阶段性发展目标：到2030年跻身全国一流财经高校行列，2035年迈向全国一流财经高校前列，本世纪中叶建成特色鲜明的一流研究教学型大学。
魏江立足“进德修业、与时偕行”的校训以及“明德笃学、抱朴守真、崇实创新、经世济民”的浙财精神，阐释了学校的使命文化与价值追求，勉励新生先“成人”、后“成才”，厚植家国情怀，把孝敬父母、热爱学校、报效国家内化于心，将个人理想追求融入民族复兴的宏伟征程，自觉践行“学习就是生活”“我们是可以做得更好的”“野蛮体魄、文明精神”的学生价值理念。
“知者行之始，行者知之成，贵在知行合一。”面对人工智能快速迭代的时代变局，魏江向新生提出自立、自持、自信、创新、自强、光明六点成长期许，他寄语同学们：以“求真”之心探知识之深，筑牢成长根基；以“向善”之念修品格之正，锚定人生航向；以“笃行”之举练能力之实，锻造过硬本领；以“向上”之志养素质之全，实现全面发展。他号召同学们走出宿舍、走向操场，锤炼强健体魄，让浙财青年的智慧与身影闪耀祖国大地。
整堂思政课少空洞说教，多思想启迪，用通俗语言讲透成长道理。“魏老师从时代大势、大学本义、育人使命、成长路径多维度启发我们，‘知行合一’‘学习就是生活’令我深受触动。”数据科学学院经济统计2班吴悠苒道出众多新生心声，“大学四年，我希望把‘完全之人物’的追求落实到日常行动中，拒绝躺平、不尚空谈，在新财经建设浪潮中书写属于自己的青春答卷。”
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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