（通讯员：王利）10月23日，浙江理工大学科技与艺术学院举办“人工智能+”教育教学创新与协同发展大会。大会汇集来自省内高校、地方有关部门、区域中小学校、出版机构和行业企业的领导、专家及师生代表200余人，以高等教育教学改革为核心，围绕人工智能赋能育人创新，联动多元主体共商协同发展路径、推进实践对接。 

　　院长胡琦致辞。他指出，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能正在重塑教育形态，对培养高素质复合型人才提出全新要求。学院作为浙江理工大学“三校区一中心”的重要组成部分，始终锚定区域产业需求，坚守应用型人才培养定位，统筹推进“人工智能+”内涵创新与体系重塑。学院明确将“人工智能+”新兴学科和交叉学科作为“十五五”时期学科发展的引擎，深度优化相关专业方向，已设置和备案智能建造、虚拟现实技术、人居环境科学与技术等专业，推进建设具身智能、数字贸易、数字人文等专业。他强调，人工智能赋能教育变革首要在于站稳育人立场，期待与兄弟院校、行业企业一道，把大会共识转化为课程共建、师资共训、科研共研、育人共促的长效合作行动。

　　大会集中开展揭牌、机制启动、战略合作签约系列活动。大会举行二级学院更名揭牌仪式。由原信息控制学院更名而来的智能工程学院、由原建筑工程学院更名而来的人居科学与工程学院先后揭牌亮相。由7所本科高校发起应用型本科高校人工智能教育教学创新协作机制，将为成员单位加强教学研究、交流课程建设经验、推进资源共享搭建平台。学院联合上虞9所中小学，启动区域大中小学人工智能通识教育创新协作机制并完成试点学校授牌，推动高校与中小学在课程衔接、师资交流、教学实践中协同探索，打通大中小学AI教育衔接通道。绍兴市首批哲学社会科学实验室——越地数智文创实验室正式亮相。

　　学院与《电子工业出版社》签署战略合作协议，深化教材资源开发，与万事利丝绸文化股份有限公司签署战略合作协议，深化校企产教融合，并聘请万事利董事长李建华担任文化素质教育研究院顾问。

　　杭州电子科技大学教务处处长林菲教授以《人工智能开源生态融入高校教育教学全过程机制构建与实践》为题，分享将开源资源融入课程、实践与人才培养全过程的机制探索。杭州万事利丝绸文化股份有限公司董事长李建华以《AI革命，重构未来》为题，从产业数字化转型的视角，阐释技术变革中的人才需求与产业实践。浙江理工大学计算机科学与技术学院（人工智能学院）沈炜教授以《AI背景下计算机专业教学思考——专业培养如何回应AI挑战》为题，探讨计算机专业如何调整培养目标、更新教学内容。绍兴市上虞区电化教育馆馆长王高锋以《三阶三翼校社协同，构建区县中小学人工智能通识教育生态的实践探究》为题，带来区域中小学人工智能通识教育的一线案例。四场报告从高校改革、产业应用到区域教育，为观察人工智能与人才培养的关系提供了多元视角。大会还举行了教育教学创新实践分享。六位来自不同高校的同仁结合各自探索，交流课程怎样建设、教学怎样改进、人才培养怎样与实际需求衔接。

　　本次“人工智能+”教育教学创新与协同发展大会，汇聚起高校、企业、基础教育、出版机构多方智慧，立足国家及浙江省人工智能教育相关政策导向，围绕智能时代应用型人才培养的现实命题，凝聚起跨学段、跨主体协同育人的广泛共识。会上，各方围绕学科专业优化、数智课程建设、产教融合实践、交叉科研创新分享经验，共同直面人工智能融入教育深水区的现实课题，进一步明晰技术为育人服务的核心立场，并持续探索可复制、可推广的“人工智能+”教育实践范式，以科教融汇赋能复合型人才培育，为区域产业高质量发展持续输出人才动能与高校智慧。

　　（责任编辑：朱陈渐 赵韵茹）