中国教育在线浙江站讯（实习编辑 邝颖图）“您好！我们是杭州高新实验学校305班的环保小卫士，这是我们制作的《保护水资源倡议书》，希望您多关注‘五水共治’，参与全省剿灭劣五类水活动，谢谢！”周末的湘湖景区，游船来来往往、人流熙熙攘攘，岸边身披红色“小小志愿者”绶带的高新实验环保小卫士们，正在向过往的游客宣传讲解“五水共治”知识，俨然成为一道亮丽的风景线。

　　大家对“五水共治”“剿灭劣五类水”工作知晓多少？湘湖的水质现在到底如何？湘湖岸边环境保洁、垃圾处理情况如何？带着这些问题，3月26日下午，杭州高新实验学校305班敏捷小队和绒毛小队的9名志愿者在家长的带领下，带上宣传资料、水质检测工具、垃圾袋，在湘湖景区进行了一系列亲水爱水护水行动。

　　在景区的中心位置——跨湖桥博物馆，孩子们进行了水质检测实验。他们对湖水的颜色、透明度进行了观察，对水温、嗅和味作了体验感受。在此基础上，取来湖水和自来水，准备通过测试对比，了解湘湖水源保护情况。大家把博物馆门前的石阶当做试验台，顶着午后的阳光，认认真真做起实验，虽然他们额头都汗水涔涔，但劲头热情不减。几番测试之后，大家得出结论：湘湖湖水的酸碱度与自来水相接近，湖水中溶解的主要化学成分与一般天然水相似，看来湘湖水源得到了很好的保护。

　　开阔的草地上，一顶顶帐篷拔地而起，游客带来的生活垃圾同平时相比自然有所增加。孩子们一边拎着垃圾袋搜索形形色色的杂物、垃圾，帮助做好环境保洁工作；一边耐心地向大家发放宣传资料、宣传“五水共治”知识，引得一些游客连声夸赞，一些游客也主动地将散落的物品和生活垃圾装袋处理。

　　湖边的水、岸交界处，一些塑料袋和食品包装袋在草丛里时隐时现。在家长的帮助下，孩子们带着“大王派我来巡湖”的自豪感和责任感，将博物馆周边水域认真清理了一番。大家还通过自己的观察，向景区的管理人员提出了两点小建议：一是对搭建帐篷和聚餐的场地进行规范限定，防止部分偏僻区域成为卫生保洁、清洁的死角；二是可以在景区多点布设直饮水系统，以减少各种饮料瓶的带入。

　　净美家园、人人有责。短短半天的时间，孩子们用自己的行动告诉人们：我们可以从小事做起，人人参与“五水共治”，处处讲究卫生文明，为“剿灭劣五类水全民大会战”出一份力。

　　保护水资源倡议书

　　亲爱的朋友们：

　　水是生命的源泉，水环境关系我们的生活品质、健康安全。我们的美丽家乡浙江因水而名、因水而美、因水而兴。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，也是每一位公民义不容辞的责任。当前，“五水共治”工作迎来了全面剿灭劣V类水升级版，需要全社会更大力度的支持和更加积极的参与。在此，我们向大家发出倡议：

　　1.争做亲水、爱水、护水的倡导者。以主人翁的姿态，主动宣传治水工作、普及治水知识，积极动员亲朋好友共同投身治水行动。

　　2.争做亲水、爱水、护水的实践者。从我做起，主动参与河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查等志愿服务行动。自觉遵守法律法规，保持良好生产生活习惯，不乱丢垃圾、不乱排污水、不侵占河道。

　　3.争做亲水、爱水、护水的捍卫者。积极劝导、制止、监督、举报各类破坏水环境、水资源和水利设施的不文明行为。

　　五水共治、净美家园，人人有责、家家受益。朋友们！让我们汇流以成海、聚沙以成塔，为打赢“五水共治”攻坚战、打造滨江“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境贡献应有的力量！

　　杭州高新实验学校305班

　　2017年3月26日