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绍兴职业技术学院范蠡商学院志愿服务团开启暑期乡村支教之行
当城市霓虹与山间星火交相辉映时，一场关于教育启蒙与青春担当的“双向奔赴”在绍兴柯桥的阡陌间上演。2026年7月22日，绍兴职业技术学院范蠡商学院“范小蠡”志愿服务团如约启程，奔赴王坛镇南溪书舍、兰亭街道里木栅村，开启第十九个年头的暑期乡村支教之行。十九年来，700余名师生一棒接着一棒，将暑期的短期驻留凝结成一场跨越代际的教育接力——不是简单的课业辅导，而是一场持续以知识反哺乡土、用陪伴唤醒潜能的精神传承。
暑期实践全体队员及老师合照
从“知识输入”到“心灵唤醒”：在课堂上重塑教育的深层价值
十九年意味着什么？对于一届又一届“范小蠡”成员而言，它早已不是一份暑期任务清单，而是一代代青年用知识点亮乡土所沉淀的教育信仰。从最初补习基础知识，到如今构建起涵盖学科启蒙、心理陪伴、美育浸润、理想信念教育的立体化体系，团队的角色发生了根本性转变——从乡村教育的“补充者”变为“共建者”，从知识的“搬运工”升华为成长路上的“点灯人”。
今年，团队紧紧围绕“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”这一时代命题，将支教内涵从学业帮扶拓展至更深远的心灵塑造。队员们不再局限于“教孩子做什么”，而是带着使命自觉走进乡村课堂——他们将“范蠡商圣文化”转化为适合孩童认知的智慧启蒙与诚信教育，让古老商道智慧穿越千年时光，在幼小心灵中点燃一簇簇等待燎原的星火。
手工算盘制作与学习
以支教为桥，让“行走的思政课”在乡土深处生根发芽
乡村支教，表面是知识的传递，深层是价值观的点燃。“范小蠡”团队敏锐地意识到，乡村孩子最需要的不仅是分数提升，更是被激发的自信、被看见的尊重与被点燃的梦想。为此，今年的支教行动特别突出了“青春传承中华文脉工程”这一主线，引导大学生志愿者成为乡土文化的“翻译者”、儿童视野的“开拓者”、非遗传承的“践行者”。
课堂上，队员们将当地的民间歌谣、乡土历史改编成适合儿童的情景剧与绘本课，让孩子们在认识家乡之美中建立文化自信；带领孩子们用画笔描绘“我心中的未来乡村”，将乡村振兴的宏大叙事转化为孩子们可感可知的童真表达；组织“小小讲解员”活动，让孩子们站上讲台，向“小老师们”讲述祖辈口耳相传的传说，在掌声中收获久违的勇气与认同。这些精心设计的支教内容，让知识传授与价值引领同频共振——孩子们不再觉得“家乡是想要逃离的地方”，而是开始以生长于此为荣。与此同时，队员们还将心理健康与安全教育融入日常陪伴，通过团体游戏、情绪卡片等方式，帮助孩子们建立积极的人际交往模式，让支教成为守护童心的温暖屏障。
孩子们讲解自己绘图的思路
“小老师”和村委们给孩子们讲故事、读绘本
十九年守望，只为回应一个时代的叩问
站在“十五五”开局之年的坐标点上回望与前瞻，十九年的支教接力不是简单的重复，而是一次次对“教育何为、青年何往”的响亮回答。当优质教育资源与乡土社会需求仍在博弈，当乡村儿童的全面发展仍呼唤更多关注，“范小蠡”团队正以更具前瞻性的视角，将数字素养启蒙、生态环保教育、人工智能应用等新兴议题嵌入课程，努力探索一条可复制、可推广、可持续的青年参与乡村教育振兴新范式。
从一束微光到漫天星火，从一方讲台到整片乡土，绍兴职业技术学院范蠡商学院的青年学子用十九年时间证明：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。在这条路上，他们既是知识的摆渡人，也是童心的守护者；既在改变乡村教育的样貌，也在将乡村教育深刻重塑。“星星之火，可以燎原”——这簇燃烧了十九年的薪火，正以青春之名，在中国式现代化的乡土篇章上，映照出最温暖、最明亮的光芒。
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