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近日，“共议心灵‘晴雨表’，赋能成长‘防护网’——仙岩二小青少年心理健康帮扶项目民生议事堂”座谈会在瓯海区仙岩第二小学召开。高校、中小学校、街道、社会等多方协同发力，织密青少年心理健康成长“防护网”。
仙岩第二小学作为外来务工子女集中就读学校，学生群体成长背景多元，部分学生在情绪疏导、同伴交往、校园适应上存在心理困扰，学校心理健康教育工作存在现实缺口。基于这一痛点，温州大学教育学院充分依托应用心理学学科优势，发挥教育学院第五研究生党支部（心理系）的社会服务功能，推动高校专业力量下沉基层校园，从师资培养、学生心理辅导、家庭教育指导、校园心理环境建设四大维度搭建常态化帮扶体系。
座谈会上，温州大学教育学院、仙岩街道、仙岩二小及相关企业代表围绕共建项目落地路径、服务频次、风险防控、多方联动保障等议题进行了深入研讨。仙岩街道党工委副书记戴小武对温州大学教育学院发挥专业力量服务基层教育的举措予以肯定。他表示，街道将扛起属地组织协调职责，当好多方主体之间的桥梁纽带，全力支持校校联建项目落地。
当天，教育学院第五研究生党支部的党员志愿者发挥心理学专业特长，走进仙岩二小课堂，为同学们带来了一堂以“认识情绪、命名情绪、引导情绪”为主题的心理健康教育课，引导孩子们学会觉察自身情绪，掌握简单实用的情绪调节小方法。
据悉，作为教育部立德树人机制综合改革试点院系之一，温大教育学院构建“需求对接-资源共享-项目孵化”的常态化合作机制，守护少年“心”成长，打造服务社会的高校党建示范品牌。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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