安全无小事，防患于未然。为进一步强化园所出入口交通安全风险防范能力，熟练掌握车辆冲撞突发事件的处置流程，检验各部门应急联动协同水平，同时帮助幼儿树立危险避险意识，近日，杭州市新城实验第二幼儿园组织全园开展防车辆冲撞应急演练。

　　周密部署，做足演练准备

　　演练前，幼儿园专门成立防冲撞应急工作小组，明确总指挥、现场指挥、安保拦截、疏散引导、医疗救护、班级管控等各岗位职责，做到分工清晰、责任到人。园部召开专项部署会议，完整梳理演练全流程，对演练时间、疏散路线、警报信号、各环节注意事项逐一进行讲解落实。同时，防撞墩、警戒线、伸缩护栏、盾牌钢叉、急救箱、对讲机等各类应急物资提前清点、摆放到位，为演练顺利开展筑牢物质基础。

　　各班教师也提前面向幼儿开展避险安全教育，用通俗易懂的语言，给孩子们讲解突发危险时的自我保护方法，告诉大家遇到险情不要慌张，要听从老师的安排，跟随老师快速躲避。通过充分的前期铺垫，既让教职工熟悉岗位职责，也帮助幼儿建立基础安全认知，保障演练平稳有序开展。

　　实战模拟，有序应急处置

　　演练模拟早入园高峰时段突发险情：一名“电动车驾驶员”操作不当，车辆失控，径直冲向门口正在接送孩子的家长与幼儿。险情发生后，现场保安第一时间大声示警，迅速上前进行拦截，同时通过对讲机向园内上报险情，按下手动报警装置。园内随即响起紧急广播，下达应急处置指令，各应急小组闻令而动，迅速奔赴各自岗位开展工作。

　　安保人员快速摆放防撞墩、拉起伸缩护栏，设置物理隔离区域，管控事发现场，避免发生二次伤害；疏散引导组立即组织门口的家长、幼儿快速撤离至园内两侧安全地带。各班教师听到广播指令后，立刻组织在园幼儿迅速退回教室，锁闭门窗，仔细清点班级幼儿人数，及时进行情况上报，同步做好幼儿的情绪安抚。医疗救护组携带急救物资火速赶到现场，开展模拟检伤、包扎救护工作，同时对受到惊吓的人员做好心理疏导。整个处置过程环环相扣、紧张有序，各岗位密切配合，达到实战演练的预期效果。

　　及时疏导，舒缓幼儿情绪

　　考虑到演练场景会带给幼儿一定的紧张感，险情解除之后，班级心理疏导成为演练中不可忽视的一环。各班教师第一时间组织幼儿开展放松活动，借助游戏、儿歌、肢体安抚等轻松的方式，舒缓孩子们在演练过程中产生的紧张情绪，肯定孩子们听从指令、沉着应对的良好表现。老师们结合本次演练情景，再次用童趣的语言和孩子们回顾避险小常识，让安全教育脱离生硬的说教，融入幼儿的真实体验之中，让孩子在潜移默化中掌握基础的自我保护本领。

　　复盘总结，完善应急预案

　　演练全部结束后，幼儿园应急工作小组及时召开复盘研讨会。参会人员针对本次演练的隔离处置速度、疏散路线安排、现场沟通协调、幼儿情绪安抚等各个细节进行了逐一梳理分析。在肯定演练成效的同时，大家也直面演练过程中暴露出的细节问题，围绕现存不足开展交流研讨，集思广益提出改进办法，进一步优化和完善应急预案，让应急处置流程更加贴合幼儿园真实场景。

　　此次防冲撞应急演练，真正把防冲撞安全措施落到实处。通过情景化的实战模拟，全体教职工进一步明晰了突发事件下的岗位职责，有效提升快速响应、多方协同处置的实战能力；幼儿也沉浸式体验应急避险，掌握简单的自我保护方法。杭州市新城实验第二幼儿园将持续把安全教育融入一日生活，常态化组织各类应急演练，织密校园安全防护网，用心守护每一位幼儿平安健康成长。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）