在杭州市丁荷中学九年级，有一对让老师和同学常开玩笑的名字——刘子豪、章子豪。他们二人是同校同届，都在校田径队，名字只差一个姓。

　　刘子豪跟着陈恺老师练三级跳远，章子豪跟着朱晨航老师练短跑。一个在沙坑前起跳，一个在赛道上冲刺，项目不同，却在领奖台上"会师"了。

　　在刚过去的这个10月，这份默契从省运会一路延续到区运会，并且他们两人都各自添了一个新的注脚——破纪录。

　　在浙江省第十八届运动会上，刘子豪以14米4夺得男子14—15岁组三级跳远冠军，章子豪则摘得男子400米银牌，并与队友一起拿下4×400米接力铜牌。

　　回到区运会，刘子豪跳出14米22，刷新自己去年写下的13米79区纪录；章子豪则一口气收下200米、400米、4×100米接力三枚金牌，其中200米、400米双双打破区纪录。

　　荣誉背后，是两个少年各自"回归"的故事。

　　刘子豪：从零开始练习三级跳远

　　10月25日至29日，在省运会男子14—15岁组三级跳远赛场上，刘子豪最后一跳落地，成绩定格在14米4，站上最高领奖台。几天后到区运会，他跳出了14米22，打破区纪录。

　　"瘦瘦小小，也不说话，比较内向。"教练陈恺到现在还记得刘子豪初一时的样子。

　　练三级跳，是他自己“找上门”的。刘子豪小学就读于丁荷小学，那时就在练习跳远。升入初中后，他就跑到陈恺老师面前，说他还想继续练。

　　不过，虽然都是跳远，但三级跳远是中学才设的项目，助跑、单足跳、跨步跳、跳跃，节奏、步点、力量分配，每个细节都要从头学起。"从零开始，我重新教，他从头学。"陈恺说。

　　一个内向的孩子，把力气都花在了动作上。助跑怎么起、步点怎么踩、单足跳之后怎么接跨步跳、落点怎么收——这些拆得很细的技术，刘子豪一样一样练下来。今年4月，他先拿下了杭州市比赛第一名。

　　目前，他已获得杭州市高中体育特长生资格。

　　章子豪：把错过的那一年跑回来

　　同一周，章子豪在省运会14—15岁组男子400米比赛中摘得银牌，并与队友拿下4×400米接力铜牌。回到区运会，他一口气收了三块金牌，其中200米、400米还打破了区运会纪录。

　　这份成绩来得并不顺。去年区运会他报了名，赛前因受伤没能上场；今年4月市运会，因为此前的伤还没好透，他又一次缺席。整整一年，他只在训练场上跑。

　　"去年只能坐在场边看别人跑，心里挺不是滋味的。"回忆起那一年，章子豪说，"伤好起来很慢，能做的就是把每天的训练认认真真跑完。教练布置多少，我就完成多少，慢慢等身体恢复状态。"

　　七年级时，朱晨航老师把章子豪叫进田径队。小学阶段，他就一直练200米和400米，项目从没换过。朱晨航评价章子豪"天赋很好，也很自律，比较上进，布置下去的任务，他都能非常认真地完成。”

　　"比赛那几天，反而挺平静的，"章子豪说，"跑完比赛看到成绩，才觉得这一年没白等。"

　　区运会上，他的200米成绩比省运会还快了0.17秒，400米则快了0.21秒。"意料之外的满意。"朱晨航说，"孩子确实兑现了他的天赋。"

　　两个“子豪”的成长轨迹，正是丁荷中学体育教育的缩影。近年来，学校持续投入田径队建设，构建了系统的田径训练体系，为有天赋的学生搭建成长通道；同时，体育特长生培养政策的落地，也让“练得好”的学生有了长远发展的方向。

　　省运会三级跳远冠军的获得，是学校田径竞技水平获得省级认可的突破，更激励着校园里更多在训练场上默默坚持的学生——天赋与努力，终将在赛场绽放光彩。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）