中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 叶静雯 ）桃花悄悄绽放，鸟儿在树上欢歌，在这美好）的时光里，听涛小学美术组教研活动如期开展。本次教研活动的主要内容是关于“中段小学生绘画创作能力的提高”进行分享、探讨，希望在交流中碰撞思维，凝聚更多的教学智慧，从而促进美术课堂教学质量的提升。

　　许学勤老师分享了从教20多年的经验，她的关键词是：功在平时，关注细节。她说“知识的积累一定是靠平时每一节课的落实，厚积薄发是有一个过程的。所以每一堂课都要做充足的准备。首先一定要读懂教材，落实好每个知识点，再扎扎实实上好每一堂课。在读懂教材的基础上，还要系统整理知识点。”

许老师从不同学龄阶段学生的知识架构出发，分析了单元类型课之间的关联和递进关系。并强调“我们的美术课最终的目的是美的教育，更重要的是要培养学生学习美术的能力，发现美、感悟美，通过一定的方法表现美。小学生的绘画创作课是开发学生智力的一个极好载体，它能促进学生的观察力、记忆力和想象力的发展，也是孩子们对于美好的事物的追求与向往。在课堂上要把创新思维和造型能力融合在一起，结合我们听涛小学的学养课堂理念，可以从三个点出发：情境场、问题链、展示台。探寻更多有效课堂的路径，为学生提供更好的美术课堂。

　　这次的分享给了大家很多的启示，组内老师们就教学重难点、分层作业设计等问题再次研读教材。随后老师们分享了自己在教学上的点滴感悟，提出了教学上的疑惑，大家一起出谋划策，解决问题。

　　越努力 越幸福，或许努力和收获不一定成正比，但是我们美术组老师们始终坚信只要努力付出，不留遗憾，我们的内心一定是幸福的。2021，携手继续前行！