绍兴职业技术学院招生与就业处处长 阮雪刚

　　浙江新高考综合改革举措成效明显，“专业+学校”的志愿填报形式使学生的“选择权”得到充分尊重，有效规避了专业调剂的问题，考生的志愿填报率、专业投档率、满足率也均显著提升。今年二段高考志愿填报即将到来，分段志愿如何填报？80个志愿如何选择？什么样的学校、什么样的专业适合自己？这些都是每一位考生和家长在填报志愿时所要考虑的问题。笔者以从事高校招生就业工作18年的经验体会，想和考生及家长交流几点看法，希望有所帮助。

　　1、以“分”定位，看自身选学校

　　考生和家长在填报志愿时，往往会因为优先考虑学校还是优先考虑专业而烦恼，这就需要根据自身高考分数及发展实际来确定。我以为，对于学习成绩优异或毕业后想继续深造的考生，可以优选考虑学校为主；对于有地域偏好的考生，同样可以优选考虑学校；对于成绩一般但希望读好学校的考生，可以选择地理位置相对偏僻的学校，以换取相对低的投档分数线；对于有明确专业喜好的考生，可以优选考虑专业；对于成绩一般、家庭经济条件良好的考生，可以优选考虑地域优势明显、办学质量较高、专业热门的独立学院或民办高校。

　　每一所高校都有自己独特的文化底蕴和办学特色，考生在选择院校时，除了分数“门当户对”外，还需要从学校的办学理念、人才培养、科学研究、社会服务、毕业生去向等方面全面考量高校的综合办学实力。

　　比如绍兴职业技术学院以学业、产业、就业、创业“四业贯通”人才培养为特色，是浙江省普通高校首批示范性创业学院，也是浙江省“双高”计划A类高水平专业群立项院校，学校2018年高职院校学科技能竞赛排名全省第2位、全国第18位，2017-2019连续三届毕业生毕业一年后月收入位列全省高职前十，2020届716名、2022届639名毕业生通过专升本考试升入全日制普通本科院校就读，部分考生在本科毕业后又考上研究生继续深造，所以对就业、升学特别注重的考生就要了解这样的信息。

　　其次，还要了解学校的转专业政策，以院校优先填报志愿的考生为“保底”进学校会填自己不太喜欢的专业，所以考生在选择学校时要充分了解填报学校是否有较宽松的转专业政策。

　　2、从“心”出发，按兴趣选专业

　　“我到底喜欢什么？”这是多少人嘴边的感叹也是抉择前必须回答的问题。幸福的一生就是一直能做自己喜欢的事情，所以填报志愿需要从“心”出发，以兴趣爱好来选择适合自己的专业。许多人的兴趣体现并不明显，兴趣并非全是与生俱来，也不是一成不变的，“业有三百六十行，人有千千万万种”，两者的匹配注定是千人千面，也不全是一蹴而就，一劳永逸的。当前，兴趣测试、性格分析被泛化使用，过分解读甚至误读，似乎一张量表就能三岁看老、包治百病，职业选择就像选一个尺寸相当的螺丝一样简单精准——生涯设计不是简单的直线推导，人生无法也不需全部设计。

　　我认为，考生可以去做一些职业体验，去发现自己的兴趣，高考结束之后，学校、家长应创造条件，让考生去全程观察、体验尽可能多的职业真实状态，可以是自己未来心仪的职业，也可以是自己不讨厌的职业，从中梳理出一个或几个可能的职业方向或倾向。职业体验是为专业选择做准备的，专业会在很大程度上影响职业走向，由此反推，较早明晰职业倾向可以进行有效地专业选择。比如考生要报考绍兴职业技术学院城市轨道交通运营管理专业的订单班，可以去地铁站了解一下站务管理人员的工作状态。

　　3、步步为“赢”，讲策略填志愿

　　有了前面的目标决策，我们如何采取一定的策略来科学填报80个志愿呢？我想可以分三步来走。

　　第一步查阅相关资料，了解有报考意向的目标院校和目标专业；

　　第二步需要参考前三年录取分数，筛选不同梯次的目标院校，筛选不同梯次的目标专业，这是志愿填报过程中的重点，考生可以根据自己的高考成绩、选考科目、位次号、录取名次号等资料，框选填报院校的范围，建议优先选择浙江省内院校报考；

　　第三步对专业志愿进行优化排序，采用“冲、稳、保”思路，合理排布80个志愿，“冲”的是自己分数优势不大却又很喜欢的志愿，“稳”的是具有一定分数优势自己也较喜欢的志愿，“保”的是自己分数有较大把握的志愿，再依照前20-30个志愿“冲一冲”，中间20-30个志愿“稳一稳”，后20-30个志愿“保一保”的思路基础上，考生可对志愿进行合理优化。

　　最后，预祝各位考生进入理想的大学，入读心仪的专业，都有一个独一无二的美好未来。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）