中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 张弛）近日，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果和2024年普通高等学校本科专业目录，西湖大学新增数学与应用数学、人工智能两个本科专业，并列入西湖大学2024年本科招生计划。

　　此前，学校已开设生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程5个专业，这意味着今年西湖大学本科生招生专业增至7个。

　　● 专业综合情况

　　数学与应用数学专业

　　数学是研究事物抽象结构和模式的学科，在自然科学和社会科学中有广泛的应用，为人类的科学与社会实践提供了抽象思维方法、数量与空间模型、演绎推理语言以及核心工具。如今学科交叉与学科细分现象日益明显，知识的更新程度非常快，数学专业由于其基础性、可塑性，越来越得到各个学科的重视。因此，拔尖数学人才的培养是国家现代化的基石，是科教兴国战略的重中之重。

　　作为一所研究型大学，数学学科是西湖大学不可或缺的核心基础学科之一。

　　西湖大学数学与应用数学专业将注重激发学生对数学前沿问题的兴趣，引领学生进入数学研究领域以及数学与其他学科的交叉领域，致力于培养具有扎实学识与宽广学术视野、创新思维与深厚科学素养的数学拔尖人才，努力为把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地作出贡献。

　　人工智能专业

　　作为信息化时代经济发展的新引擎，人工智能已成为推动新一轮科技革新和产业革命、提升国家科技竞争力和影响力、引领人类进入智能时代的决定性力量。人工智能领域拔尖创新人才的培养既是面向世界科技前沿、人工智能发展的必由之路，也是承接国家重大战略、填充人才缺口、破除技术壁垒的必然要求。发展人工智能、培养人工智能领域的拔尖创新人才，对于我国抢抓人工智能发展的重大战略机遇、构筑我国人工智能发展的先发优势、加快建设创新型国家和世界科技强国具有至关重要的意义。

　　● 培养特色

　　以学生为中心，西湖大学吸收借鉴国内外高水平大学先进经验，坚持“兴趣先导”“因材施教”“学科交叉”“寓教于研”的培养理念，坚持小班化教学、专业自主选择、开展科研训练、全员海外交流、“一人一策”个性化培养。

　　数学与应用数学专业

　　《数学分析》和《高等代数》融通教学，使学生理解分析与代数的联系并掌握综合运用知识的能力，注重整体性数学思维的培养，夯实数学基础。

　　专业核心课程设置上强调分析、代数、几何并重，引导学生从现代观点出发理解数学。

　　专业进阶阶段分基础数学和应用数学两个方向进行针对性培养，为进入研究生阶段作准备。

　　人工智能专业

　　注重前沿领域。在教学过程中，关注人工智能前沿技术与场景赋能交叉应用，培养学生创新精神、思辨思维、科学研究素养。

　　科研型人才培养。利用充足的教师资源和科研实训制度，开展专业教学及科研实训，搭建学生知行合一的平台。

　　贯通式项目制教学模式。注重理论和实践相结合，对人工智能实验课程进行顶层设计，让学生参与、独立开展科研课题，更全面地培养学生创新、创造、创业能力。

　　● 一流师资

　　目前西湖大学在数学与应用数学、人工智能两个本科专业汇聚了一批学术水平一流的国际化师资，这些顶尖科学家将亲自为本科生授课。

　　数学与应用数学专业

　　数学与应用数学专业现有长聘/准聘研究序列教授17位，全部来自国际顶尖数学研究机构。

　　陈华一，西湖大学讲席教授，曾任巴黎西岱大学数学系教授，他致力于算术几何领域的研究工作，他的研究成果对于算术射影簇和算术线丛不变量的发展有深远的影响。而且，陈华一教授和森脇淳教授合作创立了Adèle曲线理论，为Arakelov几何在一般可数域上的推广做出了重要贡献。

　　Thierry De Pauw，西湖大学讲席教授，曾任巴黎西岱大学数学系教授，曾获比利时皇家科学院的Jacques Deruyts奖，长期从事数学分析研究，主要研究方向是几何测度论，在变分法、椭圆偏微分方程、实分析和抽象泛函分析、测度与概率论、度量上同调和数理逻辑等。他在几何测度论方面证明了三维空间中极小曲面上的最小流是存在的并且等于其Hausdorff测度，还证明了可分Hilbert空间中几乎最小质量的可矫正离散群系数链的部分正则性，对几何测度论领域做出了重要贡献。

　　Alexey Cheskidov，西湖大学讲席教授，曾任伊利诺伊大学芝加哥分校数学系正教授、普林斯顿高等研究院成员，长期致力于研究数学流体动力学和湍流领域的基本问题，包括Navier-Stokes、Euler及相关方程解的正则性，耗散反常，Onsager 猜想，凸积分的非唯一性，全局吸引子，以及湍流中的间歇性的作用。

　　Ivan B. Fesenko，西湖大学教授，曾任英国诺丁汉大学教授，曾获彼得堡数学学会奖，对现代数论多个领域的开拓性发展做出了贡献，其中包括显式互反公式，显式类域论和高等类域论，高等adelic结构，高等zeta积分，IUT理论和应用的扩展。从教近40年，从他课题组走出去的博士生、博后约60位，其中包括一名菲尔兹奖得主。