中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 于淼）六一儿童节前夕，杭州云谷学校举行第四届云谷创客节。今年的主题是“为理想，千千万万遍”，意为实现理想，不仅是在头脑中畅想，更要付诸行动与实践。学校希望孩子们在实现理想和热爱的过程中，闯过自己的“千千万万遍”，好奇满满，创意满满，实践满满。

　　据介绍，本次创客节呈现几大亮点——AI主题探索，多场高科技企业中的一线创造者大咖跟孩子面对面，孩子们发布科创产品发布，123个摊位和20+场快闪为孩子们拓宽眼界并搭台展示。

　　创客节上的123个摊位，主要分为前沿科技类、课程生发类和趣味体验类三大类内容。比如将传统文化与科技相结合的3D打印机绘制糖画；利用厨房常见的物质，让孩子体验火焰掌。再比如，孩子们从自己的需求出发，利用所学，创造精彩刺激的过山车模型；发现学校真实需求，利用智能硬件、3D建模，解决现实问题等。

　　在造车联盟摊位前，记者看到一个小男孩正在调试一辆新能源车。据他说，这辆能倒退、拐弯的新能源车从木架、铁架的切割，到电路设计、制作组装等环节，都是他跟同伴从零开始合作完成的。

　　“造车的过程中，我学习了车的结构，方向机的工作原理。这辆车是电刹的，这个知识是我以前不了解的。”小男孩表示，造车的过程非常辛苦，能拿到创客节上展示非常开心和骄傲。

　　穿梭在百余个摊位前，孩子们眼花缭乱，兴致盎然。一个穿着特别的小女孩子让人眼前一亮，尤其是她身上那个漂亮的云肩。据她介绍，云肩也叫披肩或搭肩，是中国古代置于肩部的装饰织物。

　　这个云肩是她自己设计的，她把大家都喜欢的迪士尼角色形象米奇作为主角画在了云肩上，可谓是古代和现代的结合。“为了衬托这个云肩，我穿了一件配套的上衣。”小姑娘笑着说。

　　除此之外，创客节还是“小设计师”大展风采的舞台。在科创产品发布环节，记者被孩子们的创意和智慧吸引。大家团队合作，发布了多项与生活相关的产品，诸如以物易物平台、家访路线计划、3D模型馆「Imaginary Space/虚数空间」等。

　　家访路线计划，体现了孩子们对老师的爱。七年级的王家锐、陈思宇两位同学发现，老师们在前往不同家访目的地时，总是需要在地图中手动输入每一个地址，这种方式不仅麻烦而且难以实现最优化路线。于是，他们专门开发了一款计划最优化家访路线的软件。

　　记者了解到，这个产品叫Home Visit Planner，顾名思义，是帮助老师安排家访计划的工具。当用户打开时，首先要上传一个包含学生地址信息的文件，点击上传后程序就会开始计算。程序会按照每个班级和就近原则分组，并在地图上展示。地图上每个学生的位置用蓝色标记显示，通过点击标记，老师可以查看该学生的详细信息，如姓名、班级和家庭地址等。地图的右侧是一个控制面板，老师可以在这里进行路径优化和其他操作。

　　在这款产品的设计中，王家锐负责后端，比如建起基于Flask的服务器和基于SQLite的数据库，负责数据的存储、检索和运算等。“在算法方面，我们用了简单的聚类算法，将学生根据家庭住址远近分成数个小组让老师访问。”

　　陈思宇则主要负责前端的修饰和美化。他说，为了将用HTML写出的简单网页改得美观，需要在代码中加入CSS。“CSS可以改变HTML设置的每一个模块的颜色、大小、粗细和布局，甚至可以改变页面显示方式，比如将滑块移动的页面转化为翻页。”

　　不过，在整个项目推进过程中，两位同学遇到了不少难题，用王家锐的话说“可谓是几经波折。”比如前期缺少与老师的沟通，最开始花费很多时间建立的用户登录注册系统是无用的；由于算法不够严谨，所有较偏远的住址会集中在最后一个组内等，“我们这一路，是走了相当多的弯路。”

　　陈思宇补充说，想用他们的经历告诉大家，作为经验欠缺的学生开发者，在项目开始之前一定要明确好需求，否则会走很多弯路。“学生开发者需要漫长的学习过程。”

　　据介绍，云谷创客节，两年举办一次，可以说是承载孩子们无限期待的创客嘉年华。在创客节期间，学校围绕 AI、智能驾驶等邀请数位大咖开展主题演讲、产品发布和互动体验，还邀请来自脑机、V、智驾等领域的顶尖科技公司、行业专家，展示最前沿的创新成果以及他们的“千千万万遍”，给孩子以激励。

　　理想汽车智能产品经理朱厚强为孩子们讲述了智能驾驶的发展史、功能表现以及研发过程，并寄语，“不管以后是否会从事智能行业，希望我今天的分享给大家种下一棵‘智能化’的小草，大家可以思考哪些方向是我们未来可以参与的，然后找到擅长的切入点，无论是编程、工程、设计还是心理学。”

　　美国马里兰大学理论物理博士壹悟科技CEO朱礼君也告诉孩子们，一是要保持好奇心，去探索和学习AI背后的一些原理和应用；二是要撸起袖子干，光看光学还不够，还要去尝试，“当你去做一些小的机器人或者自动化的设备时，会碰到问题，不要退缩，因为真正把AI应用到物理世界是需要撸起袖子干的，它是一件挺难的事，但它非常有意义！

　　据悉，“科技导向”是云谷办校之初就确立的核心办学理念之一，承载科学和DTI (Design thinking & Innovation)课程发展的创客节就是展示这一理念的一项大型活动。学校始终相信，科技导向是学校与未来的连接，而要打造一所智慧学校，不仅要科学有效地管理，提升教与学的品质，还要激发学生的创造力和想象力，为他们搭建走进前沿科技的桥梁。“面向未来的学习者，必须有拥抱科技的态度，始终保持对科技的关注和参与。”

（责任编辑 余新花 赵洪河）