中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 刘嘉欣）近日，来自四川甘孜的丹巴高级中学的骨干教师赴浙江省浙派教育生态科学研究院交流学习，在杭州美好的秋日里，共赴一场知识的盛宴。

　　本次丹巴高级中学骨干教师综合素养提升专题研修班的主题内容，围绕丹巴高级中学“兼容并蓄，和谐进取”的办学理念和“融八方才智，育时代英才”的办学目标开展，旨在助力该校造就一支教育家型教师队伍，为学校的高质量发展提供专业支持，提升并巩固“甘孜州一流名校”地位。

　　在专题报告环节，多位教育专家作了报告，引人深思。

　　杭州市教育科学研究院原书记、副院长沈美华副院长深度剖析教育科研与教学变革，激发教师对研究深度与广度的全新思考。

　　浙江大学教育学院研训实践导师徐和平紧扣教学改革前沿，点燃教师对大单元教学模式的探索热情。

　　杭州市长河高级中学教师、全国知名班主任杨春林以其卓越的班主任经验，展现人文关怀与创新思维的融合。

　　杭州市教科所资深心理教研员姚立新直击青春期教育痛点，深度剖析学生心理，传授情绪管理与积极心理引导策略。

　　随后，丹巴高级中学的老师们参访了绍兴市柯桥区钱清中学，大家不仅见证了学校对学生全面发展的执着追求，更通过老师的分享，深刻体会到了心理健康教育对学生成长的深远影响。

　　在参访杭州第二中学钱江学校后，老师们交流深化了教育理念，更在双方学校间搭建了友谊与合作的桥梁。大家围绕教学方法创新、教师生涯规划等议题展开热烈讨论，最终达成共同提升教学质量的共识。

　　这次交流研修活动，让老师们受益匪浅。“从四川丹巴的群山环抱到杭州的西湖之畔，这次学习让我深刻体会到了‘眼界决定高度’”。一位老师表示，他不仅学到了先进的教学理念，更被杭州这座城市的文化底蕴与科技前沿相融合的魅力所震撼。“作为教师，持续拓宽知识边界，以跨界视角审视教育才是最重要的。”

　　还有老师表示，杭州作为数字经济的先锋城市，教育领域的智能化应用让他更新了原有的观念，原来技术的力量正以前所未有的方式改变着教育生态。“作为教师，我深刻体会到，掌握现代信息技术、利用科技手段优化教学过程，是适应未来教育发展的必然选择。”

　　据悉，此次研修培训开启了丹巴高级中学骨干教师智慧教育的新篇章。它不仅是一次知识的盛宴，更意味着老师们理念与视野的飞跃。教师们以空杯心态，吸纳先进教学理念，展现了勇立潮头的信心，以及培育学生成长与发展的无限可能。

　　本次赴杭交流活动中，老师们还参访了浙江省博物馆（之江馆）和杭州京杭大运河博物馆。大家跨越时空，与历史对话，感受文化的厚重，在文化的浸润下，升华教育理念。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）