中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 陈钦侃）杭州采实教育集团澎致小学第七届校园童创节于4月1日上午开幕。本届童创节以“蛇舞童欢，科创未来”为主题，积极响应“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的号召，通过线上线下相结合的方式，为全校师生打造了一场精彩纷呈的科学盛会。开幕式上，机器人社团带来的AI舞蹈秀充分展现了人工智能教育的丰硕成果，机器人们精准的舞步配合动感音乐，生动诠释了科技与艺术的跨界融合。在科学体验环节，科技组老师设计的“智取乒乓球”挑战和“伯努利原理吹袋”实验，不仅让同学们在玩中学、在做中学，更体现了学校在培养学生科学思维和实践能力方面的创新探索。

　　本届童创节精心设计了系列特色活动。校园吉尼斯挑战赛分年级设置了六个特色项目。一年级“眼疾手快”培养观察反应能力，二年级“接力传球”强化团队协作意识，三年级“自制过山车”激发创新思维，四年级“合力搭建”锻炼空间想象力，五年级“纸牌高塔”磨练耐心与专注力，六年级“纸杆托球”提升问题解决能力。各班级建设的特色实验角更是亮点纷呈，用棱镜找彩虹，观察生态瓶等将科学探究与日常生活有机融合。特别值得一提的是，本届童创节秉持“家校协同育人”的理念开展了家庭实验室的评比活动，获得家长与学生的高度支持。

　　为期两个月的童创节活动为学生搭建了展示创新才能的舞台。同学们在各项创新挑战中展现创造性思维，这也是学校科学教育成果的生动写照。通过参与各类科创项目，同学们不仅掌握了科学知识，更培养了批判性思维、创新意识和实践能力。这些核心素养的培养，正是落实新时代科学教育要求的直接体现。杭州采实教育集团澎致小学将以本届童创节为契机，持续深化科学教育改革，为培养具有科学家潜质的青少年群体贡献力量，让科学的种子在每个孩子心中生根发芽。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）