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中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 吴月婷）今年3月5日，杭州市永正实验学校学生成长中心向全校学生发出号召：为雷锋叔叔发个朋友圈。全校同学积极响应，纷纷阅读《雷锋日记》，选择其中的一两则故事，以图文并茂的形式创建“雷锋叔叔的朋友圈”。
很多同学还根据对书中人物的了解，以他们的口吻进行朋友圈评论。比如，王大妈感谢雷锋同志帮她搬东西回家；张小丽感谢雷锋叔叔送她回家；战友小陈表示要向雷锋学习……还有的同学在雷锋的朋友圈下表态，向雷锋学习这种助人为乐的精神。
在此过程中，同学们深入理解了雷锋精神内涵，培养了同理心与责任感，把学习转化为自己的实际行动。从本周一直到周三，每个班的同学都把自己做的好事，或者别人为自己做的好事记录下来，贴在“学雷锋记录板”上。帮同学捡起铅笔橡皮，替病号做值日生；教同学一道题；主动捡起地面的垃圾……不仅孩子们学雷锋，老师也是如此。
504班的班主任汪江欣老师腿受伤，行走不便。副班主任张松英老师天天帮忙带早饭给她，中午也是由班里的同学自发组织为老师送饭。一桩桩，一件件都是小事，即便最大的，大概也就是一位同学在校门口捡到一只手机上交，并最终找到失主。
正如学生成长中心主任方芸老师说的：通过记录做过的好事，孩子们会发现做好事其实并不难，甚至每时每刻都发生在日常生活中。但这些举手之劳带给别人的却是温暖与感动。赠人玫瑰，手有余香，希望我们的孩子能更加关怀、体贴别人，同时，也能感恩他人，获得成长。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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