中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 雷惠婷）为了深化教育教学改革进程，全力推动幼儿园保教质量的提升，并切实提高办园水平，4月16日，杭州市康运幼儿园永和园区迎来了浙江省二级幼儿园的等级评估。上城区教育局综合教育科科长王官林、区综合教育科胡晓勇、上城区行知新城幼儿园园长陈云等组成的专家团队对杭州市康运幼儿园永和园区进行了全面且深入的省二级评估。

　　首先，在方园长的带领下，专家组一行对幼儿园的户外活动区域、班级布局、主题环境设计、功能室配置、食堂及保健室等硬件设施进行了实地考察。

　　接着方小红园长进行了主题为“纸慧点亮童年，港湾孕育成长”的评估自评汇报。康运幼儿园深知，孩子的成长是多维度的，因此坚持师生共同成长、身心全面发展、尊重个体差异成长的办园目标。以孩子们喜爱的游戏为核心，各类活动为载体，让孩子们在玩耍的欢声笑语中探索世界、收获知识、茁壮成长。

　　专家组成员分别查阅了幼儿园的档案资料，包括园舍与设施、班级空间与设施、人员配置与待遇、园务管理、教师队伍建设、安全与卫生保健、班级保育教育、家长工作和社会服务等方面，依据《浙江省幼儿园等级评估指标》中二级幼儿园的标准，对幼儿园的整体工作进行了详尽且全面的评估。

　　同时，专家们还深入班级，观察了幼儿的自主游戏、日常生活及集体活动，全面了解幼儿一日活动的组织执行状况，评估了幼儿的游戏能力和日常活动质量。

　　经过半天的观察、检查、询问、倾听及核实后，评估专家团队对浙江省二级幼儿园等级评估活动进行了详细的反馈。他们对幼儿园的环境、设施及后勤管理等方面给予了高度评价，同时也针对教师教育和园本课程发展等方面提出了诸多宝贵建议。

　　随后，方园长表示，幼儿园将以此次浙江省二级幼儿园等级评估为契机，进一步规范办园行为，提升办园内涵，致力于将幼儿园建设成高品质、高质量、高标准的学前教育机构。

　　教育是一场温暖的遇见，是种子与土壤的对话，是小舟与港湾的栖航。站在省二级园创建的新起点，康运幼儿园永和园区将以更富哲学意味的教育实践，勾勒童年的理想模样。当港湾的涟漪中倒映着艺术的灵光，幼儿园将继续深耕 “和暖港湾” 课程以儿童为圆心，让纸的韧性与数的理性成为双桨，划向经验与思维的更深处。继续提升教师素养，深入研究幼儿发展评估体系，为构建起家园合作，幼教互通的桥梁而继续努力。