为让托班孩子们直观感受传统节气的欢乐氛围，在趣味互动中触摸民俗温度，杭州市新华实验幼托园娃娃一班以“暖冬启趣，稚享非遗”为主题，开展做汤圆、拓糖葫芦、识冬物、玩雪趣、品甜意、唱童谣系列活动，用托班孩子易懂的方式传递节气快乐，让萌娃在动手玩乐中收获温暖与成长。

　　巧手搓汤圆，糯暖满心间

　　冬至吃汤圆，团圆又暖心。活动前，老师拿出圆圆的汤圆图片、软糯的面团等实物，用“圆圆的、白白的，煮在锅里香香的”简单话语，告诉孩子们冬至要吃汤圆的习俗。分发面团后，老师手把手教孩子们搓、揉、捏的动作，萌娃们小手攥着软软的面团，认真揉搓起来，有的搓成圆滚滚的小球，有的捏出胖乎乎的小形状，看着自己的劳动成果，孩子们满脸欢喜，甜甜的期待萦绕在每个角落。

　　创意拓糖葫芦，甜趣绘冬日

　　红彤彤的糖葫芦是冬日里的甜蜜惊喜，更是孩子们钟爱的美味。拓印环节，老师提前备好红色颜料、圆形海绵和画纸，笑着问孩子们：“糖葫芦是什么颜色？圆圆的像什么呀？”孩子们七嘴八舌地回应“红色的”“像小球”。随后跟着老师的引导，蘸取颜料轻轻按压，一个个圆圆的“山楂”跃然纸上，再用棉签画出果柄，一串串创意满满的“糖葫芦”就做好了。孩子们举着自己的作品互相展示，稚嫩的脸上满是成就感，把冬日的甜蜜藏进了画作里。

　　趣味识冬物，感知冬日美

　　老师带着孩子们认识冬日特色事物，拿出围巾、手套、帽子等保暖物品，让孩子们摸摸质感，说说用途，知道冬天冷了要做好保暖；展示梅花、松树的图片，讲讲它们不怕冷的特点；还带孩子们观察窗外的冬日景象，说说树叶的变化，在直观观察和触摸中，让孩子们对冬天有了清晰的认知，感受冬日的独特韵味。

　　欢乐玩雪趣，定格暖冬乐

　　结合冬日特色，班级准备了模拟雪花、雪人等玩偶，打造趣味玩雪场景。孩子们围着“雪花”轻轻摆弄，用积木搭建小雪人，给雪人贴上眼睛、鼻子，有的和同伴一起堆“雪堆”，有的模仿雪花飘落的动作，在轻松欢快的游戏中，尽情感受玩雪的快乐，驱散了冬日的寒意。

　　童谣唱冬至，稚声传暖意

　　活动最后，老师带领孩子们学唱冬至主题童谣，“冬至到，冬至到，搓汤圆，吃汤圆，团团圆圆真热闹；冬至到，冬至暖，穿棉袄，戴棉帽，快快乐乐过冬天”，稚嫩的歌声回荡在教室，孩子们跟着节奏拍手传唱，在欢快的旋律中，加深对冬至的印象，把节气的快乐记在心里。

　　此次冬至系列活动，贴合托班孩子的年龄特点，以趣味游戏、动手实践为主，避开复杂讲解，让孩子们在玩中学、做中悟，既感受了冬至的民俗乐趣，锻炼了小手的灵活性，又在互动分享中收获了温暖与情谊，让这个冬天充满甜蜜与欢乐。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）