中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 鲍晓君）10月21日，优质均衡·发展共富——2025“桃花湖之秋”教育论坛暨第四届上城区依山片区初中学校课堂教学艺术展开幕式在杭州市丁信中学报告厅顺利举行。此次活动旨在更好地推进素养落地，进一步落实上城教育优质均衡、美好教育的追求，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育，实现“名校就在家门口，名师就在我身边”的目标。

　　开幕式上，上城区教育局党委书记、局长项海刚，上城区丁兰街道党工委书记费晓杰，上城区丁兰街道副主任王哲，丁荷中学、丁信中学党支部书记、校长祝钱，丁兰实验中学党总支书记吴轶玲、校长钱佳芹，丁蕙实验中学党支部书记、校长徐峥，家长代表赵杰，教师代表林圆圆老师，学生代表吴静萱和“荷小信”共同为论坛和艺术展揭幕。

　　祝钱在致辞时强调，片区各校都有各自的办学优势和独特理念，而“桃花湖之秋”正是一个打破校园间壁垒、助力片区内师资、课程、课堂深度合作共建的平台，通过打造具有地域特色的教育共同体，为基础教育课堂提供可复制、可推广的“丁兰经验”。

　　项海刚致辞时表达了对本次“桃花湖之秋”教育论坛和丁兰板块基础教育的重视和高度赞扬。

　　他指出，本次教育论坛和课堂教学赛课活动不仅对各位教师的专业成长有积极的促进作用，更对学校的办学建设有重要的指导意义，如何上好让同学们都喜欢听的课，如何办好让孩子们都愿意来的学校，是教育人都应该持续思考的问题。

　　费晓杰表示，是丁兰区块教育工作者共同打造了丁兰这张教育“金名片”。

　　他强调，丁兰街道将始终把教育视为区域发展的战略基石与民生幸福的重要支撑，积极搭建街校社三方协同育人的教育平台。

　　多元课堂，焕新赋能。现场，丁兰实验中学杨佳颖老师、丁蕙实验中学陈宇老师、丁荷中学林圆圆老师通力合作，共同呈现了一堂别开生面的“寻根·悟魂·传薪”文化课。

　　杨佳颖老师以丁兰土地为缘起，结合皋亭山文化地标、汉字、古籍等材料，带领同学们深度解析了丁兰地区“忠、孝”精神品格的来源与内涵。

　　陈宇老师延续了课堂“忠、孝”的精神脉络，由文天祥《哭母大祥》一诗的“忠孝两全”之问，引导学生思考、探究家、国、忠、孝四者之间的关系，阐释了丁兰“忠、孝”品格的当代价值。

　　最后，林圆圆老师着眼于现实生活，结合学生的日常生活，提取出三个具体案例，让同学们分小组探讨解决对策，形成“新时代丁兰少年忠孝宝典”，在真实情境中传承丁兰本土文化和家国情怀。整节课堂在同学们“孝于心，忠于行，志于远”的宣誓声中结束。

　　在主题报告环节，曹宝龙校长作了题为《素养发展课堂的理论认知与实践操作》的主题报告，他以目前广泛实施的各类教育改革项目为切入点，指出实践当中的教育改革要结合具体的学科特点，坚持基本的教育底层逻辑，完善课堂操作模型。

　　另外，他还从教育改革的核心任务，即学生的核心素养发展出发，从日常教学、测评两个方面，具体阐述实施素养发展课堂活动的设计原则：明确目标层次，匹配相应教学路径；预估学生可能遇到的障碍，并设计点拨式指导方案，避免替代决策；强调“做中学”，让学生在真实操作中提升能力，在克服困难中实现成长。

　　一年一度“桃花湖之秋”教育论坛彰显了依山片区教育人追求优质均衡、美好教育的步伐从未停歇。此次论坛的成功举办，将推动教育教学模式、理念的迭代升级，构建更高层次、专业化的教师交流平台，助力教师职业能力的稳健、快速和优质成长。相信未来，片区各校将继续携手共进，让桃花湖畔的教育之花绽放得更加绚烂，为上城教育高质量发展贡献依山力量。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）