中国教育在线浙江站讯  （记者 陈显婷 陈铠奕）杭城中小学的期末考前几天刚结束，同学们都开开心地掰着手指数时间等着过年。虽然考试已经结束了，但在杭州天地实验小学期末考的余温却为退却。因为有个“有爱”的故事，在学校流传。

　　1月9日下午5点，一场特殊的考试正在天地实验小学举行。之所以用特殊来形容，一方面是因为在这场考试中，应考的只有一个孩子；另一方面是因为，这一个人的考场设在遥远的葡萄牙。

　　这个孩子就是天地实验小学304班的黄俊彦，视频中的他，正在专心致志地做着试卷。

　　特设异国他乡诚信考场

　　2018年，俊彦的爸爸受国家汉办和所在学校委派，赴葡萄牙科英布拉大学孔子学院工作。因为是公派支援，家人们一年只有一次探亲机会。黄爸爸说：”我一直期待在工作期间家人能一起过来，让家人感受一下异国他乡的生活和文化。”

　　俊彦因爸爸的工作关系要到远在海外的葡萄牙游学3个月。为了迎接这次的游学活动，半个月前他就开始为出国做准备了。但最后，俊彦却犯了难，“这次出国不仅是三个月不能回国上课，而且还要错过重要的期末考试。”

　　作为一个三年级的学生，这次的期末考试对俊彦来说十分重要，毕竟这是他上小学以来的第一次综合纸笔考试。不仅如此，为了这一次的考试，他还做了不少准备，想将这一学期的收获都体现出来。“304班是一个特别有爱的班级，俊彦之所以想参加期末考不仅因为这是第一次纸笔考试，更是因为他想和同学们共同经历这个‘第一次’，他想参与每一个班里的大型活动。”天地实验小学儿童成长中心主任方娟老师说。

　　得知俊彦不能参加期末考的消息以后，学校的老师们专门开了一次会议，讨论如何能让俊彦在异国他乡参加考试，同时又能公平公正。经过讨论以及与家长的沟通，学校决定进行一场“视频”考试。“黄爸爸也为我们做了很多考虑，为了让考试更加公平公正，黄爸爸提议在俊彦考试时进行录像。”方老师说，因为时差原因，无法进行面对面的视频监考，因此选择采用视频录像的方式进行。

　　1月10日，俊彦同样以“视频”考试的方式，最终完成了三年级上册语文、数学、英语、科学四门学科的期末考试。随后，跟着试卷一起回传给老师的还有俊彦同学独立进行考试的视频。如今存放在学校的视频库里。

　　教育需要有爱、有温度

　　学校不仅是一个学习的场所，更是一个育人的场所。从2017年开始，天地实验小学就开始对孩子们进行了“主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效以及不断更新”这7项自我领导力管理的培养，而这一次的“视频”考试正是孩子自我领导力管理学习成果的体现。

　　虽然在不同的国度，也没有老师的监考，但俊彦还是拥有了和其他同学一样的考试经历。天地实验小学校长王雷英说：“这个考场是一个‘越洋考场’，更是一个诚信考场，诠释了教育的真谛，也诠释了‘做好自己，服务他人’的自我领导力教育的理念。”

　　在天地实验小学，每个孩子都经历了诚信考试，“孩子们都做得很好，越相信他们，他们就越能够主动积极。”方老师自豪地说。

　　“虽然我们学校有1900多名学生，但每一个学生都是学校的孩子。”据方老师介绍，这次为俊彦同学开启绿色通道，特设爱心考场是天地实验小学传达出的对学生的爱，也传递了学校和老师对家长和学生的信任。“这一次远在他乡的爱心考试是学校对学生家庭的一次用心之举，是教师们对学生的一场暖心之爱，也是学校对学生‘入心’教育的最好示例，”黄爸爸说，这次“破例”着实让他们一家感受到了天地教育的厚度和温度。

　　作为一个校长，王雷英始终希望教育是有爱、有温度的，她说：“这个特殊考场，对孩子来说意义更大。首先它有爱，告诉孩子心中有他人，有同理心，以爱育爱是美好的。其次教导孩子，学习需要自我领导，自我管理，自我完善。”王雷英表示，她希望家长、孩子和老师共同进步，在优秀的父母的陪伴和引导下，孩子越来越好，一家人也变得更好。“自己好了，世界就好了！”