“这些航模竟然都是小朋友做的。”

　　4月24日，浙江大学第三届航空航天嘉年华在紫金港校区的文化广场上举行。航展中，来自杭州师范大学第一附属小学（下简称“杭师附小”）的15件科创作品，吸引了众多师生驻足欣赏。

　　据了解，两三个月前，杭师附小四至六年级的90余名学生与浙江大学航空航天学院的本科生、研究生结成了90多个小组。在大学生“科研导师”的指导下，小学生们围绕“水火箭创新设计与发射实践”“微型固定翼飞行器设计与遥控飞行”“返回舱着陆缓冲系统创新挑战”等六个兼具趣味性与探究性的主题，完整经历了选题、设计、制作、测试、改进和汇报答辩的全过程。（培养更多“会创造的人” 杭州小学生和浙大学霸组成“科研搭子” 成果计划于浙大展出）

　　最终，每个合作小组均成功制作出一个完整的科创作品，并完成了研究成果的展示汇报（小学生科研答辩 浙大博导当评委 杭师附小“星梦之夜”让每个爱创造的孩子被看见）。此次在浙大航展亮相的15件作品，是从中遴选出的优秀代表，作品的作者还在嘉年华现场获得了“十佳创新项目”的表彰。

　　现场，浙大航空航天学院本科生刘心怡作为导师之一，耐心地为小学生们讲解了展览模型背后的故事。与她结对的602班学生邱诗雅全程跟随，“能来浙大我很兴奋。在项目研发过程中，心怡姐姐给了我很多帮助，我也希望以后能像她一样，考上浙江大学。”

　　浙江大学航空航天学院副研究员、浙大航模队指导老师杨华表示，本次活动让浙大与杭师附小的学生“大手拉小手”，激发了同学们的科学兴趣，普及了基础的科学知识，培养了基本的科学素养和探究能力。

　　“我们也注意到，在这个过程中涌现出了一批具有特殊天赋、主动性极强的孩子。”杨华认为，“对于这类拔尖创新人才的苗子，我们会给予特别关注，今后可以为他们提供更具挑战性的任务，甚至在未来创造机会让他们适度参与更高层次的科研项目中去。”

　　“这是学校探索‘大规模因材施教’的又一次重要实践。”杭师附小校长俞富根表示，通过与浙江大学这样的顶尖高校联动，学校得以将优质的高等教育资源引入小学，让学生在真实的项目挑战中学习与合作。

　　俞富根表示，未来，学校将继续深化“家校社”协同育人机制，大力推进“大中小一体化”教育模式的探索，与更多在杭高校联动，让每一位学生都能在丰富的课程与项目体验中，发现并发展自己的潜能，找到适合的成长路径。

　　（责任编辑 余新花 陈显婷）