中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 通讯员 干雨佳）为促进校园健康持续发展，拱墅区“拱北潮南”共同体成员学校联合开展了“心心相融迎亚运，美丽校园我代言”学生书信互动交流活动。各成员校的五年级学生代表以手写书信、传统贴邮票寄信的方式，畅想亚运，代言校园，结交朋友，增进友谊，助推“拱北潮南”共同体融荣发展。

　　拱墅区“拱北潮南”共同体成员学校即东园小学、省教科院附小、刀茅巷小学、半山实验小学、永天实验小学和明德小学，各成员学校深入校际交流，在前期校际赛课、校长沙龙、期末质量评价交流会等教师教研活动的基础上，进一步拓展了学生交流渠道，本次学生书信互动交流正是各校围绕“拱·有优学”战略目标开展的活动。

　　“云中谁寄锦书来？”书信，自古以来就是人们相互联系、沟通情感的主要方式之一。见字如面，同学们用一纸一笔介绍自己的兴趣爱好、书写自己的心路点滴、分享身边的校园生活、畅谈自己的未来成长……书信中包含了向对方学校未曾见面的小伙伴的问候语以及对自己以及自我介绍。

　　一封书信，用最朴实的言语，诉说着最真挚的情谊。本次活动的书信围绕“心心相融迎亚运，美丽校园我代言”的主题，学生代表们介绍了自己的学校和班集体，如校园环境、学校和班级特色、印象深刻的校园主题活动，以及对迎接亚运盛会的畅想等。有的学生代表还在信末附上了自画像，或是校园一角的照片或绘画配图，或在信封上手绘了各种图案，点点童心，笔笔真情，以增进校园间和同学间的了解。

　　随后，同学们通过传统贴邮票的方式寄信，结成书信伙伴，鸿雁沟通，互诉衷情。一封封书信代表着一段段牵挂，传递着一份份祝福。寄信路上，同学们对收信的小伙伴心生好奇，满怀期待地寄出了自己的心意，也期盼着早日收到回信。

　　寄信时有多少分期待，收信时就有多激动。同学们雀跃着收取他们的来信，迫不及待地拆开信封，和身边的同学一起读了起来。

　　“在这段时间里，相信大家一定也交到了几个铁哥们儿或是好闺蜜，我的新朋友她叫余梓萱，和我一样是一名五年级的小学生，我们一个在永天小学，一个在明德小学”朱晨希同学说，“从信件中我知晓了她会弹钢琴，擅长主持，热爱跑步，还是一个小吃货。”

　　“她就像是认识很久的朋友”边梓桐同学介绍道，“我给明德小学五年级的同学写了信，信中介绍了我们永天实验小学近期举办的活动以及我们的班级。对方也回了信，她告诉我她们在的学校的概况以及她非常欢迎我去她们学校参观。”

　　王钰泽同学希望以后和这位笔友继续来往，友谊常在。她还提到，自己在写信的过程中会认真地思考如何表达自己的思想和感情，同时也感受到了别人的关心和祝福。

　　五年级的各个班级还通过主题班会等形式开展了书信交流分享，向更多的同学介绍了自己的“笔友”，分享收信的喜悦。各校在收到信件后，纷纷以主题班会等形式开展了书信交流分享，向更多的同学介绍共同体成员校的信息。

　　一封书信，寄情千里。笔尖轻轻落下，一字一句都蕴含着拱墅学子深深的期待和祝愿。通过本次校际书信交流活动，学生感受到了书信的魅力，传承了书信文化，传递了温暖情谊。氤氲春日，此次活动让六所学校的同学心手相牵，彼此共勉，为童年的天空增添一抹色彩。