中国教育在线浙江站讯（通讯员 黄瑜炀 实习编辑 周沈君）为了丰富幼儿的室内运动环境，提升幼儿的运动能力，提高教师室内运动材料投放的质量，挖掘每个角落的运动价值，杭州市万家星城幼儿园于2019年1月 14日中午，开展了“小空间，大运动”挑战室内小空间研讨活动。

　　前期，万家幼的教师们针对班级室内及走廊的场地空间特点，因地制宜，挖掘每个角落的运动价值，并通过巧妙布局，为孩子们创设了丰富、有趣、适宜的运动环境。如：利用教室外的走廊、横梁巧设投掷游戏，利用多功能厅的场地，打造室内“保龄球场；瑜伽场等等。游戏场地的设置从地面到墙面,从墙面又拓展到空中，让环境发挥出最大的价值。不同年龄、不同发展水平的幼儿对运动材料的需求各不相同，在运动材料提供上，老师们也非常精心，游戏材料的安全性、适用性、可变性和可操作性都是老师们考虑的重点。

　　此外，在这次教研中，万家幼的每一个班级从实践出发，用图表形式介绍各自班级开展的室内小空间游戏，向大家展示了自己是如何使用材料，如何利用空间进行挑战的。

　　老师们通过观看各班的游戏介绍，通过书写小纸条为班级挑战活动点赞或者提出优化建议，充分表达各自的看法。

　　经过热烈的观摩与现场交流互动，老师们都站在一个旁观者的角度，去认识设计室内游戏时应把握的一些原则。老师们一致认为：游戏设计需要关注各年龄幼儿对事物的感受和体验的特点及动作发展水平；必须突出趣味性、情节性方能让幼儿更有热情投入游戏；在游戏中设置相应的任务，可有效提高幼儿意志力、合作能力……

　　接下来通过观察班级的挑战视频，老师们对每一个班级的室内挑战活动均提出了整改意见，大家集思广益，让每一个游戏都彰显出无穷的创意。

　　教研活动结束后，万家幼业务副园长陆老师、教科室主任孙老师及参与活动的研讨组长对本次活动进行了点评，并予以了充分的肯定，在此基础上，也提出了许多中肯的建议。

　　万家星城幼儿园希望通过此次室内运动展示研讨活动，为今后幼儿园开展室内运动提供可靠依据，奠定良好的基础，让万家幼的老师们在今后的“挑战小空间”活动上进行推进和调整，让室内运动焕发出新的生命力。