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丹枫实验小学137位家长出了本书 专讲“ 我和我的宝贝”的故事
2018-02-02 17:15:00
中国教育在线浙江站

  中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 张娇蓥)2月1日下午,杭州市丹枫实验小学里格外热闹。除了学校的老师和学生外,还有不少家长,每个人手拿一本书,脸上洋溢着笑容。这是有啥喜事?

  原来,期待已久的“丹枫教育”之家长系列的第一本书《我和我的宝贝》经过征稿、筛选、校对、印刷众多环节后正式发布,首发1200本。丹枫实验小学校长曹晓红说,这本新书,是送给丹枫每位老师、每位家长和孩子的最好的新年礼物。

  关于这本书“诞生”的初衷,曹校长介绍了她最初的想法。她认为,学校做教育“家校合育”非常重要。以此为出发点,曹校长希望打造具有丹枫特色的“丹枫教育”系列丛书,让专家、老师和家长等人从自身角度发出关于智慧教育的“声音”,“各言各语”。

  “将这些故事编辑成册,是给家长们搭建了一个平台,让他们关注教育,理解教育,在平凡中发现自己的育儿智慧。”曹校长说,学校希望充分挖掘和传播家长群体的智慧力量,向更多家长扩散和传播,提升家长们的教育认识和教育思考,丰富家长之间交流的内容和话题。同时,家长们将家庭教育经验形成文字,对孩子的成长产生积极、正向的影响。

  据了解,早在2017年10月中旬,丹枫实验小学就面向全体家长开展“育人的智慧”主题征文活动,要求广大家长结合自己在家庭教育中的实践,以分析研究的态度,将自己亲历的成功或失败的教育案例写成富有思考力和较强可读性的故事,深层次地展现自己的育人智慧。

  在一个月内,共收到家长的征文153篇,经编委会筛选,最终保留了137篇文章,每篇文章除了主体教育案例外,还有“感言”或者“后记”。后经反复修改和审核,将137篇文章集结成册,取名为《我和我的宝贝》。

  记者了解到,《我和我的宝贝》共约33万字,集合了137位家长关于家庭教育智慧的故事,全书共分“春风化雨”“呵护心灵”“静候花开”三个篇章,分别包含50篇、45篇、42篇文章。出刊的印刷经费由丹枫实验小学一(3)班杨圣宇家长、二(3)班张沐可家长和二(6)班陈绍祎家长三位爱心家长热心赞助。

  二(3)班张沐可爸爸告诉记者,作为《我和我的宝贝》出刊赞助的家长之一,他十分期待新书的发布,“一想到自己的名字将出现在新书扉页上,我就特别激动。孩子在丹枫的一年半里成长了很多,名言上墙、爱上舞台、学会自律……点点滴滴的进步都让我倍感欣慰。”

  二(8)班陈葛学禹爸爸说,《我和我的宝贝》这本书的发布,让人有一种仪式感和神圣感,他非常感谢学校和家委会给了他以及其他130余位家长作者一次展示的机会,能整理出书是对他们最大的肯定。“这本书当中有很多值得学习的教育经验,对我们也是一种引导,进而更加科学地进行家庭教育,也能孩子树立一个好榜样。”

  关于书中的内容,陈爸爸涉及了孩子教育中的几个方面。比如,在他小时候,都是父母让孩子做该做的事,可现在都是父母强迫孩子做不愿做的事,而且这种现象十分普遍,但他并不认同。“我的教育理念就是让孩子在相应的年龄做相应的事,比如幼儿园自己穿衣服、吃饭、洗澡,上了小学后自己乘车去少年宫学习等,从小培养孩子自主自律的意识和能力。”

  此外,陈爸爸认为,与其让孩子上了那么多不喜欢的补习班,浪费时间,还不如跟随孩子的想法,有选择性地进行学习。“我儿子现在学画画和手风琴,这两样东西都是能够对未来有所影响的,孩子喜欢就坚持下去。”

  他还提到,曹校长“静待花开”的育人理念与他的育儿理念相吻合,“每个孩子都有自己的花期,作为家长重要浇水施肥,静待花开即可。”

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